Julio García Escames recibe el Premio del Público en Siles Cinema por su cortometraje ‘Veinticuatro‘


‘Veinticuatro’ gana el Premio del Público en el Siles Cinema, seleccionado en el Festival Internacional de Jóvenes Realizadores de Granada

Marta Eulalia Martín. Gabinete de Prensa ESCO y Redactora de GD

El cortometraje ‘Veinticuatro‘, dirigido por Julio García Escames y Jesús Rabasco, no para de cosechar éxitos. En esta ocasión ha obtenido el Premio Especial del Público en ‘Siles Cinema‘, VII Certamen de Cortometrajes de la Sierra de Segura, celebrado del 18 al 21 de agosto. Además, la cinta ha sido seleccionada para el 18º Festival Internacional de Jóvenes Realizadores de Granada.

Además de su presencia en este festival, que se celebrará el próximo mes de octubre, ‘Veinticuatro’ ha estado presente, durante el mes de julio, en la 5ª Edición del Festival de Curtas Na Rúa (Vigo). “Tanto Jesús como yo estamos muy contentos por la respuesta que está teniendo el cortometraje en festivales. Que te seleccionen es siempre una satisfacción y, si encima, luego es premiado pues imagínate. El reconocimiento es algo que te ayuda a seguir trabajando”, comenta García Escames.

Desde su rodaje y correspondiente Premio al Segundo Mejor Cortometraje en el Festival 36 Horas de Supervivencia Fílmica de Marbella, celebrado el pasado octubre, el cortometraje está acumulando premios y participaciones en diferentes certámenes de cine de España. En dicho mes, ‘Veinticuatro’ obtuvo el Premio al Mejor Cortometraje en el II Festival de Cine Fantástico y de Terror de Peligros (Granada).

EQUIPO ARTÍSTICO Y TÉCNICO

Sergio lee tranquilamente el periódico en una playa solitaria cuando un hombre extraño se sienta a su lado. Antes de que Sergio pueda reaccionar o intentar comprobar por qué el desconocido sabe tanto de su vida, el extraño le propone un trato tan demencial como atractivo… Así comienza ‘Veinticuatro’, cortometraje protagonizado por los actores Jorge Roelas, Álvaro Ramos y Ruth Armas.

En cuanto al resto del equipo, Rafael Ruiz Pleguezuelos se encargó del guión, José Ruiz Gutiérrez es el ayudante de dirección, María Fornieles es la productora asociada, Álex Cámara, el director de fotografía, así como Mayte Cabrera y Carlos Sánchez Ocaña, como técnicos de sonido, Nana Medina, quien se encargó de la edición y ejerció como script, Juan A. Salinas, que se hizo cargo de la música, e Inma de la Fuente, encargada del maquillaje. Parte del equipo son antiguos alumnos de la Escuela Superior de Comunicación y Empresa ESCO y de la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual ESCAV.

PRÓXIMOS RODAJES

El principal futuro proyecto que tiene en mente García Escames, graduado en Comunicación Audiovisual por ESCO, es intentar conseguir una beca para poder continuar sus estudios de cine en Estados Unidos. Además, está trabajando junto al guionista Rafael Ruiz Pleguezuelos en un guión de largometraje y es posible que antes de navidad ruede un nuevo cortometraje, cuyo guión ya está terminado.

Graduados de ESCO y ESCAV graban un videoclip para la bada granadina “Rebelación”


La banda granadina Rebelación graba su primer videoclip con el equipo formado por antiguos alumnos de ESCO y ESCAV

Marta Eulalia Martín. Gabinete de Prensa ESCO y Redactora de GD

El día 23 de Agosto comenzó el rodaje del primer videoclip de la banda granadina Rebelación, titulado ‘Con tu luz’, incluido en su primer álbum. La grabación tuvo lugar la semana pasada en la Escuela de Teatro y Danza Producciones La Seducción.

El equipo técnico, al mando de Julio García Escames, director y guionista del videoclip, está formado por Jaione Muñoz, que ejerce de ayudante de dirección, Lucía García, como directora de arte, Juan Cubero y José Ruiz Gutiérrez, directores de fotografía, así como Mayte Cabrera, operadora de cámara, Adrián García Sola, como realizador del making off y ayudante de producción, y Nana Medina, que se encarga del maquillaje.

La historia del videoclip, protagonizado por la propia banda y Marcos Julián, actor y director de varias escuelas de artes escénicas, trata sobre un escritor que redacta una carta destinada a una chica que está buscando y que desea, pero que sólo está en su imaginación. Según García Escames, “muestra la búsqueda que todos tenemos y ese anhelo de encontrar lo que buscamos”. El director de cine añade que el videoclip, en blanco y negro, presenta “una decoración minimalista y resaltando blancos y negros puros con un contraste muy acentuado”.

La mayoría del equipo técnico está formado por antiguos alumnos de ESCO Escuela Superior de Comunicación y Empresa y de la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual (ESCAV).

LA BANDA

Rebelación es un grupo granadino de fusión, metal y rock que nació en 1996, pero se separó cuatro años más tarde, en el año 2000, y se volvió a reunir en 2006. En la actualidad, la banda está en activo y el próximo mes de noviembre saldrá su primer disco al mercado junto a este videoclip, ‘Con tu luz’.

Paola Catalán, graduada en ESCO: “En clase de Marketing encontré mi verdadera vocación”


Mejor expediente académico de Publicidad y RR.PP. de la VII promoción de ESCO

Foto: GD

Paola Catalán es una joven publicista granadina recién salida de la facultad. Tras ser reconocida como mejor expediente académico de su promoción en ESCO Escuela Superior de Comunicación y Empresa, habla a GD sobre su trayectoria y su futuro inmediato.

Confiesa que su vocación “real surgió en tercero, en las clases de Marketing de Carlos Batllés”. “Me descubrió una nueva forma de ver la publicidad y la comunicación que me cautivó”, admite. Asimismo, explica que ha trabajado duro durante los 4 años de carrera. “He estado sobre todo en ESCO, haciendo prácticas de maquetación, audiovisuales, etc., y también he colaborado mucho con la Fundación ESCO y su director, José María Pérez Zúñiga, un gran profesional con el que he tenido oportunidad de realizar trabajos muy interesantes”, explica.

Al preguntarle por el sentimiento que le acarrea el ser considerada mejor expediente académico de su especialidad Paola señala que no le da “mucha importancia a los títulos”. “Me educaron diciéndome que lo que importa realmente es lo que tú vales y lo que has aprendido, y de eso sí estoy muy orgullosa, pues he aprendido mucho en estos cuatro años”, asegura.

Respecto al momento en que se conoció su nombre como mejor expediente de su promoción, la joven explica que no le “apetecía nada subir al escenario delante de tanta gente”. “Pero la verdad es que, por un lado, sabía que estaba entre los candidatos, aunque sinceramente pensaba que sería una compañera mía, Ángela Rodríguez”, reconoce.

Sobre asignaturas y conocimientos de la especialidad de relaciones públicas, cuenta que le “ha encantado y apasionado Marketing, tanto de tercero como de cuarto, junto con Relaciones Públicas de cuarto, ambas con unos profesores maravillosos”. “Del resto de cursos recuerdo con mucho cariño Fundamentos de la Comunicación Audiovisual de primero, Recursos Humanos de segundo (una asignatura muy útil), y de tercero, Fotografía Publicitaria y sobre todo Tecnología Aplicada a la Publicidad”, comenta.

PROFESORES

Al preguntarle por los profesores de su especialidad, Catalán destaca la figura de Carlos Batllés. “El mejor, sin duda”, dice . “Es un hombre increíble, da sus clases con tanta fuerza y vitalidad que es imposible no ilusionarte con ellas; además, con él hemos tenido el lujo de conocer de primera mano situaciones y experiencias reales, que considero son muy importantes para aprender una disciplina como es el marketing”, asegura.

“Destacaría también a Antonio Vicente Sánchez, de cuarto, siempre dispuesto a echar una mano y a aconsejar. Con él hemos podido aprender el arte de las relaciones públicas y la maestría de las negociaciones, sobre todo con los jefes. Otro gran profesor ha sido Liberato Pérez, cuyas clases resultaban a veces un poco densas por la complejidad del temario, pero a la vez solían ser bastante entretenidas gracias a sus originales ejemplos y a sus anécdotas profesionales”, explica. “El profesor por excelencia de primero fue Juan de Dios Salas. ‘Juande’ me descubrió una nueva forma de ver y analizar las películas. De sus clases, lo que recuerdo con mayor cariño son las bromas y chistes sobre los pequeños ‘fallos e incongruencias’ de algunas películas, como Mar Adentro, cuya crítica aún me hace reír”, recuerda.

“Para terminar me gustaría destacar a José Antonio Tello, de tercero, al que a veces no comprendíamos y con quien nos desesperábamos por la complejidad de sus clases, pero que gracias a Dios ha tenido siempre una paciencia infinita y un gran sentido del humor que en muchas ocasiones nos ha arrancado una sonrisa a más de uno”, dice.

Sobre las asignaturas en que ha obtenido mejores calificaciones destaca, “obviamente”, marketing. “Me encanta, se me da bien y el profesor es maravilloso. También tuve buena nota en Tecnología, que me resultó más fácil gracias a todas las prácticas que hice en la escuela durante segundo”, asegura Paola.

El proyecto final de carrera es otro de los temas favoritos de la publicista que comenta a GD de qué trataba con ilusión. ”De packaging, envases. No había muchos proyectos sobre el tema y además me resultaba muy interesante, sobre todo cuando se utiliza el packaging como estrategia de marketing, puesto que el envase, al ser el primer contacto del producto con el consumidor, constituye una gran influencia en la decisión de compra”, sentencia.

Alrededor de 60 alumnos de ESCO realizan prácticas profesionales


Verano de aprendizaje en los medios de comunicación

Marta Eulalia Martín. Gabinete de Prensa ESCO y Redactora en GD

Alumna Margarita Fernández, en la redacción de Granada Digital.

Sol, playa, piscina, viajes, diversión, fiesta… Podrían ser los ingredientes perfectos para un verano de ensueño, pero no todos los jóvenes estudiantes deciden pasarlo así. También hay quien prefiere invertir ese tiempo libre en aprender a ejercer su futura profesión. Decisión que han tomado alrededor de sesenta alumnos de ESCO Escuela Superior de Comunicación y Empresa de Granada, quienes realizan prácticas profesionales de Periodismo, Comunicación Audiovisual o Publicidad y Relaciones Públicas en diferentes medios de comunicación y agencias de publicidad de Granada, por ejemplo.

“Hacer prácticas profesionales te da un aprendizaje básico para el futuro laboral. Es necesario tener conocimientos teóricos, pero sin la experiencia práctica no sirven de mucho”, asegura Irene Adarve, estudiante de Periodismo que, desde el pasado 1 de julio y hasta el próximo 31 de agosto, es redactora en el periódico ‘Granada Hoy’. Sus labores consisten en acudir a ruedas de prensa, redactar noticias, editar teletipos de agencias y notas de prensa, así como elaborar reportajes.

Durante los dos veranos anteriores, la joven de 20 años ya realizó prácticas en Canal 21 y Granada Digital, medio en el que Margarita Fernández, estudiante de Periodismo, ejerce las labores de su futura profesión por primera vez. Fernández, de 21 años, que ha desempeñado las mismas labores que Adarve durante el mes de julio, asegura que la experiencia ha sido “bastante buena”, pero, aunque “haya habido alguna que otra metedura de pata, se aprende bastante de los errores”.

También se ha dado cuenta de que la grabadora es “la mejor amiga del periodista”, afirma entre risas, y de que “hay que darle más importancia a algunas cosas que a otras a la hora de escribir una noticia”. Además, “gracias a las ruedas de prensa, te enteras de cosas que no sabías ni que existían y te pones más al día con todo lo que ocurre en tu localidad”. La futura periodista añade que repetirá experiencia porque le queda “muchísimo que aprender, y seguramente no será otro verano más, sino durante varios más”.

Por su parte, Adarve afirma que este año las prácticas “están siendo duras porque la jornada es muy intensa”. Trabaja mañana y tarde, suele salir sobre las 22:00 horas y descansa cuatro días cada diez, pero cree “que merece la pena” porque tiene “la oportunidad de establecer contactos profesionales que pueden ser muy útiles”. La joven señala que, durante el conjunto de las prácticas que ha realizado, ha conocido de cerca cómo es el día a día para un periodista en los distintos medios y aprende “tanto de los aciertos como de los errores” que observa “en los periodistas” con los que ha trabajado. Adarve también está dispuesta a repetir la experiencia de estos tres últimos veranos, considera que es “un sacrificio que merece la pena. Se puede disfrutar mucho si realmente te gusta la profesión”.

María Herrera, en el departamento de Marketing de ESCO. Foto: M.E.M.

María Herrera, estudiante de Comunicación, y Eva Ríos, que cursa Periodismo, también pasan este verano aprendiendo funciones relacionadas con el marketing y la radio, respectivamente. Herrera, de 19 años, ha sido becaria en el departamento de Marketing de ESCO durante julio, y Ríos lo es en Onda Cero durante julio y agosto. El trabajo de Herrera, en lo que constituyen sus primeras prácticas, consistía en realizar búsquedas en internet para recopilar toda la información posible para campañas publicitarias de la Escuela. También aportaba ideas sobre los lugares donde esa publicidad podría llegar mejor a su público objetivo.

“Me ha parecido una experiencia interesante porque te acercas al mundo laboral, conoces gente diferente a la que te encuentras en clase y pones en práctica algunos conocimientos que has aprendido durante el curso. También me han servido para coger práctica con el ordenador”, indica Herrera, quien añade que volverá a hacer prácticas en verano pero que, el que viene, le gustaría probar en un periódico, ya que todavía no tiene claro si estudiará Periodismo o Publicidad.

Por último, Ríos acude a ruedas de prensa, redacta y locuta las noticias en el informativo y realiza reportajes radiofónicos, además de fotografías de algún tema de actualidad para el Facebook de Onda Cero y comentarlas en el programa ‘Granada en la Onda’, donde también lee los mensajes de los oyentes. Además, ejerce labores de producción. Durante el mes de agosto, colaborará más en el programa y se encargará de una entrevista diaria.

Pero no son las primeras prácticas profesionales de esta futura periodista, durante el verano de 2009 fue redactora del periódico local de Jun, ‘Jun al día’, y durante los meses de abril y mayo de 2010 fue maquetadora en el periódico ’7 Días’. La joven define como “genial” todas sus prácticas, aunque se decanta por estas últimas, principalmente por dos razones: tras cursar 3º de Periodismo, es “consciente” de que ha aprendido más, y por ello, “es más lo que yo puedo poner de mi parte para realizar bien el trabajo: consigo mejores frutos y logro más satisfacción personal”. También porque ha descubierto un nuevo medio, la radio, que “no me parecía tan impresionante a primera vista, pero que ahora, me apasiona, aunque espero ir mejorando poco a poco”, apunta.

Ríos añade que “hay algunas personas que han resultado ser maravillosos profesores que me han enseñado muchísimo en poco tiempo” y que “por supuesto”, repetirá experiencia, “todas las veces que pueda”. Además, agradece a ESCO el poder tener prácticas cada verano.

LO MEJOR Y LO PEOR

Trabajar como becarios durante la época estival tiene ventajas e inconvenientes. Fernández y Herrera coinciden en que lo peor son “los madrugones”. Ríos afirma entre risas que para ella, “sin duda”, es “el insoportable calor, que hace que ir a las ruedas de prensa o simplemente salir a buscar información, se haga misión casi imposible”. Por su parte, Adarve lamenta “no poder disfrutar de las vacaciones, tener que trabajar mientras el resto de la gente descansa”. También le parece negativo el hecho de que en esta época es “cuando menos noticias interesantes hay, así que se tiende mucho a los típicos reportajes del calor, de la playa, las rebajas… que siempre nos encargan a los becarios”. Aunque también tiene un aspecto positivo, la agenda de noticias está “menos apretada y tenemos campo libre para publicar temas propios”.

Lo mejor, que es un trabajo “ameno y entretenido, lo mucho que aprendes, toda la gente que conoces y fijarte en cómo trabajan otros medios cuando acudes a un acto”, declara Fernández. Según Herrera, que “aprovechas el tiempo libre, porque en tres meses hay tiempo para todo”. Por último, Ríos señala como principal ventaja de realizar prácticas durante el verano el hecho de “aprovechar el tiempo en esta época, que a veces lo echamos a perder sin darnos cuenta, y acumular experiencia laboral para el día de mañana”.

Las cuatro estudiantes de Comunicación coinciden en que sí seguirán haciendo prácticas profesionales durante su carrera para aprender y desenvolverse mejor en lo que se convertirá en su día a día dentro de poco.