Alumnos ESCO visitan el Consejo Consultivo de Andalucía


El pasado viernes 17 de abril  los alumnos de  la asignatura “Instituciones Jurídico Políticas contemporáneas”, acompañados por el profesor D. Antonio Claret García, realizaron una visita al Consejo Consultivo de Andalucía.
La visita forma parte de las actividades prácticas programadas para conocer las Administraciones Públicas, sus funciones y su realidad.
Consejo Consultivo Andalucía

Los alumnos a la entrada con la Jefe de Gabinete del Presidente del Consejo Consultivo

 

En la puerta de la Institución (Palacio de Bibataubín) recibió a  los alumnos la Jefe de Gabinete del Presidente del Consejo Consultivo que los acompañó durante la visita a las instalaciones, oficinas y salas de la sede. Explicándoles las tareas que realiza cada departamento en relación a las competencias asignadas al Consejo.
En el Salón de Actos de la Corporación el Presidente  del Consejo Consultivo de Andalucía, Excmo.  Sr. D. Juan Cano Bueso, Catedrático de Derecho Constitucional, dio la bienvenida a los alumnos y pronunció una conferencia  sobre la Administración Consultiva, su historia y su utilidad como asesora de las administraciones públicas para la toma de decisiones ajustadas a la legalidad. Extendiéndose, después, en las competencia propias del Consejo andaluz y de su asesoramiento la Junta de Andalucía, Diputaciones provinciales y Ayuntamientos, con informes preceptivos en determinadas materias y facultativos en otras. Por último, el Profesor Cano Bueso, realizó un brillante análisis de la situación actual y de los retos que afronta el Estado de las Autonomías desde el punto de vista constitucional.

 

Consejo Consultivo Andalucía

En el Salón de Actos del Consejo Consultivo con el Presidente de la Institución

 

Tras la charla los alumnos realizaron una serie de preguntas solicitando más información sobre algunos puntos que no les habían quedado suficientemente claros, siendo respondidos por el Presidente del Consultivo.
Tras una breve intervención de D. Antonio Claret en nombre de ESCO, Escuela Superior de Comunicación y Marketing para agradecer las atenciones recibidas, finalizó la visita.

 

Consejo Consultivo Andalucía

Fotografías realizadas por el alumno Cristóbal Alba Domínguez

 

Orígenes, el diseñador a través de las influencias #ModaESCO


En nuestro apartado del blog donde os traemos cada semana artículos sobre Moda, a través del Máster de #ModaESCO, hoy hablaremos sobre las influencias en el mundo del arte y la confección.

Siempre vamos a las pasarelas pero no sabemos realmente qué quiere expresar el diseñador a través de sus prendas o en qué se basa para crear nuevas colecciones. Pues es sencillo, básicamente hay que preguntarse si es una línea comercial o no, y pararse a pensar los factores que han hecho de un desfile, un espectáculo.

Master Moda ESCO

En la mayoría de las ocasiones, las creaciones tienen una fuente de inspiración. Éstas pueden venir de vivencias, diferentes lugares de la geografía, estados de ánimo, incluso movimientos culturales. Y eso es lo que une a un fotógrafo y a un pintor o un diseñador: la expresión de sentimientos o emociones a través de su trabajo.

Y sobre esto, no podíamos dejar de nombrar a Antonio Alvarno, uno de los padres de la pasarela Cibeles, conocida en la actualidad como la Mercedes-Benz Fashion Week. Éste, al igual que otros profesionales de la época, estaban muy influenciados por varios factores, como los que hemos comentado antes. En su caso, a Alvarado, los grupos musicales como Rolling Stones o Jimmy Hendrix le han influenciado notablemente en su forma de hacer moda.

La Escuela Superior de Comunicación y Marketing, a través de sus Master Class, hace posible que los seguidores de la moda, puedan hacerse eco y ser conscientes de la inspiración que influye a muchos de los profesionales del sector. Lola Piña, impulsora del proyecto “Al Dedal” o el ya mencionado Alvarado fueron algunos de ellos.

Aprovechamos para dejaros el saludo que Lola Piña quiso dejarnos el día que pasó por la escuela para deleitarnos con su clase magistral.

Si lo pensamos por un momento, un diseñador, o cualquier persona que se dedique a recrear arte, debe estar atento y tener la mente abierta ante cualquier factor digno de absorción y descubrimiento. La observación del entorno y de las tendencias culturales se hace primordial en lo que a la creatividad se refiere. Y no olvidemos que emociones como por ejemplo, el hecho de estar enamorados, ser felices o al contrario, vivir en la más estricta tristeza, van a permitir e inspirar el inicio de una nueva composición.

Por tanto, ¿afecta el modo de vida de una persona a la proyección de sus obras? ¿Puede ser la razón firme de éxito o fracaso? Reflexionen conmigo.

 

 

ESCO por el mundo: prácticas profesionales en Alemania


Hace unos meses lanzamos una nueva sección del Blog titulada: #ESCOxelmundo. En ella, nuestra labor es poder conocer de primera mano las experiencias en otros países, de antiguos o actuales alumnos de ESCO, en sus primeros trabajos o en las prácticas profesionales.

Miguel Ángel Padilla, alumno de 4º de Administración y Dirección de empresas (ADE) y Marketing en la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO) realizó sus prácticas profesionales hace 2 veranos en una empresa Alemana. Para conocer un poco mejor su experiencia y cómo llegó hasta allí, lo hemos entrevistado.ESCO por el mundo

Hola Miguel, cuéntanos qué empresa es dónde has realizado tus prácticas y dónde se encuentra.

He realizado mis prácticas en Siemens Alemania, en una de sus centrales situada en la región de Bavaria, en la ciudad de Erlangen.

¿Cómo conseguiste estas prácticas profesionales? ¿Te dio facilidades ESCO para conseguirlas en Alemania?

Las prácticas las conseguí gracias a contactos que tengo en Alemania que consiguieron ayudarme para solicitar las prácticas y que Siemens me diera esa gran oportunidad en el módulo de prácticas de la multinacional.

ESCO me dio las facilidades pertinentes al proporcionarme los papeles que necesitaba tanto yo como la empresa para acreditarme como estudiante además del certificado de prácticas que posteriormente rellenó mi tutor asignado en Siemens una vez acabaron mis prácticas.

¿Cuál era tu labor allí? ¿Qué puesto ocupabas?

La labor que yo desarrollé en Siemens está dentro del sector de los transportes, especialmente en el de los trenes, en el departamento de RE (Rail Electrification).

Dentro del departamento de RE yo entré en trabajo directo con el jefe de estrategia del departamento de RE que lo formaban alrededor de unas 800 personas. Las labores que desarrollé durante mi estancia allí fueron:

  • Desarrollar un perfil extenso con cada uno de los competidores más fuertes de la empresa a nivel internacional dentro de la electrificación de trenes. Tanto como para poder identificarlos como para poder desarrollar los perfiles de cada uno tuve que estar en contacto directo con los jefes de ventas de todos los países y de zonas estratégicas en todo el globo a través de reuniones personales y reuniones online para ver sus visión de cada uno de estos competidores. Además de otros métodos para encontrar información acerca de la empresa como eran las mismas webs de los competidores.
  • Desarrollar perfiles con información financiera sobre las más importantes empresas de minas de alrededor y elaborar un listado de cada una de las minas de esas empresas alrededor del mundo.

Realmente mi puesto era como ayudante del jefe de estrategia, pero realmente no sabría cómo definir correctamente mi puesto para ser sincero.

¿Cuánto tiempo estuviste?

Estuve 2 meses.

ESCO por el mundo

¿Cómo fue tu experiencia? ¿Buena, mala?

Mi experiencia fue algo que no olvidaré jamás, sin lugar a dudas puedo decir que ha sido una buena experiencia.

¿Qué te llevas de esta experiencia?

Lo que me llevo es sin duda saber cómo desenvolverme como un trabajador más dentro de una gran empresa. El saber que el trabajo que tú realices no solo te afecta a ti, sino también al resto del equipo, tanto de manera positiva como negativa.

Hay que ser consciente de que nuestros jefes buscan soluciones, esto significa que no puedes entregar un trabajo con errores, que desemboquen en pérdidas de tiempo y esfuerzo para tus superiores y compañeros

El trabajo en equipo es algo fundamental, pues para poder desarrollar un buen trabajo debes trabajar con tus compañeros y así conseguir un trabajo más completo.

De esta experiencia he visto lo que significa plantearte objetivos, de estos objetivos se identifican otros pequeños objetivos que hay que ir alcanzando antes de poder llegar a nuestro objetivo final y la planificación en el tiempo de los mismos es esencial para conseguir tu meta. Este planteamiento me ha enseñado una experiencia que es extrapolable tanto para mi vida personal como la laboral.

Por último me he llevado el conocer enormes profesionales los cuales me han dado todo su apoyo y han puesto todo su carisma y experiencia en mi mano para que yo fuera una pieza clave para poder desarrollar mi trabajo bien y de manera eficiente ayudando a la empresa sin ser una carga.

¿Pudiste desenvolverte bien en tu empleo con lo aprendido en ESCO?

Sin duda alguna muchas de las cosas aprendidas en ESCO me han sido de ayuda para poder desenvolverme bien en mi empleo, pero también he de decir que hay otras muchas cosas que los estudios no te pueden dar y que te las van dando la experiencia profesional del día a día. De ahí la enorme importancia de las prácticas profesionales en empresas a lo largo de los estudios.

La solidez del convenio entre ESCO/ESCAV y Cáritas Granada


Desde el año 2008 la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO) y la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual (ESCAV) bajo el paraguas de la Fundación ESCO, colaboran con la entidad Cáritas Diocesana de Granada.

El convenio entre la Fundación y la entidad, tenía por objetivo prestarse colaboración mutua de apoyo, promoción y que los alumnos de ambas escuelas pudieran realizar prácticas profesionales en el Departamento de Comunicación que se estableció un par de años después. A cambio, alumnos, profesores y la Agencia Alternativa Comunicación han prestado su apoyo a través de la elaboración de vídeos promocionales y cuñas de radio para la entidad.

Con motivo de la II Exposición Itinerante de Fotografías que organiza el Área de Sensibilización de la Delegación Diocesana de Migraciones, el Centro Lerchundi de Martil ha organizado una serie de actividades para reflexionar sobre la situación actual de la inmigración en Marruecos y en la región mediterránea.

Para estas exposiciones desde ESCAV y la Agencia de comunicación asociada a la escuela, Alternativa Comunicación, se ha realizado un vídeo titulado “Dos maneras de hacer el equipaje” que se ha proyectado en la misma sala junto a las fotografías de la Exposición.

Esta iniciativa social sobre las migraciones ya ha podido ser disfrutada en las siguientes salas culturales de la ciudad de Tánger.

  • La sala de exposiciones del Instituto Cervantes de Tánger.
  • La Sala de exposiciones de la Casa de España.
  • En el Centro Cultural Lerchundi de Martill.

ESCO colabora con Cáritas

Para conocer la trayectoria y experiencia de los alumnos de ESCO y ESCAV que han tenido la oportunidad de hacer las prácticas en Cáritas, hemos hablado con Laura Antolín, la persona responsable de comunicación de la entidad.

P: Hola Laura, cuéntanos sobre los alumnos que han hecho las prácticas allí, ¿qué tal la experiencia con ellos? Desde el punto de vista de la comunicación ¿cómo han trabajado?

R: En concreto cinco alumnos: María García, Pedro Pérez, Emilio Sanabria, Elvis Espinoza, Eva Ríos y Juan Carlos Salmerón. Entre sus funciones encontramos la confección de un Plan General de Comunicación, diseño de la Web, apertura de Redes Sociales, diseño de material audiovisual y diseño de todo el material comunicativo en formato escrito que se genera desde el Departamento de Comunicación.

Dos años más tarde cuando me incorporo al departamento Transversal de Cáritas (formación, sensibilización, cooperación internacional y comunicación), retomo el convenio de la ESCO y se actualiza su firma el  17 de Marzo de 2014, cuyo objeto principal sigue siendo la realización de prácticas de los alumnos de la escuela. Por aquel entonces, Carmen Pérez, una alumna interesada realiza sus prácticas en el departamento desde mediados de Julio a finales de septiembre cuando comienza sus clases de nuevo en la escuela. Durante ese periodo realiza las siguientes funciones: agenda de Cáritas, difusión de noticias, redes sociales, agenda de contactos (base de datos) y un vídeo promocional para la Campaña “Personas sin Hogar”.

 P: ¿Estáis contentos y satisfechos con la colaboración que Fundación ESCO ha prestado estos años? ¿Cómo la describirías?

R: Estamos muy satisfechos y agradecidos con la colaboración que nos ha prestado ESCO desde los inicios. La experiencia ha sido muy positiva y enriquecedora. Hemos encontrado en todo momento en ESCO: acogida, apoyo y colaboración, en la consecución de proyectos de gran importancia comunicativa para la entidad. Comenzando por su Director Miguel Ángel, los profesores y responsables de departamentos, entre ellos Marta Sánchez y Montse Cerezo, y finalizando por los alumnos que han realizado sus prácticas o proyectos puntuales con nosotros.

Cabe destacar las siguientes colaboraciones realizadas hasta la fecha, todas ellas dirigidas a la sensibilización de la población, desde el prisma de la denuncia social:

  • Asesoramiento, diseño y elaboración de cuñas de radio para las campañas de sensibilización de Cáritas, en concreto de la Campaña “Personas Sin Hogar”
  • Diseño y elaboración de la próxima cuña de radio para la 1ª Edición de la Ración Solidaria 2015.
  • Diseño y elaboración de vídeos de denuncia, como el realizado durante el pasado mes Marzo para la Campaña de Migraciones de la Cáritas Diocesana de Tánger. Realizado por los profesores, con la colaboración del Director, con escasísimo margen de tiempo, con muchas prisas y a contrarreloj, lo cual no se ha reflejado en absoluto en el resultado, el video resultante es de una calidad artística y frescura increíbles. Y excelentemente adaptado al mensaje que queríamos transmitir.

 

Tanto para ESCO como para ESCAV es una enorme satisfacción trabajar en colaboración con una entidad como Cáritas Diocesana de Granada, organizada en la labor socio caritativa de la población.

ESCO firma convenio con Acción por el Empleo


Acción por el empleo (APE) es una asociación sin ánimo de lucro en Granada que ofrece la colaboración y asesoramiento a personas sin empleo para ayudarles a encontrar un trabajo que les asegure un futuro mejor. Su función principal es fomentar e impulsar toda iniciativa individual y colectiva orientada al empleo.

La Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada ha firmado un convenio con APE para ofrecer a los alumnos de forma ventajosa, los beneficios de pertenecer a esta asociación.

Ventajas  como la incorporación a prácticas empresariales con empresas pertenecientes al Consejo Asesor de APE, impulsar el emprendimiento de los alumnos una vez terminen su formación, tutorización y asesoramiento para los proyectos nuevos que puedan surgir, búsqueda de financiación a través de inversores o subvenciones y cualquier apoyo devengado del fomento empresarial y la empleabilidad.

Empleo con ESCO

En las próximas semanas, responsables de la asociación Acción por el Empleo estarán en ESCO para ofrecer una charla a los alumnos que estén interesados en conocer las ventajas del convenio establecido entre la escuela y la entidad.

Por el momento, si quieres conocer más puedes entrar en su página web o seguirles en sus redes sociales: Facebook y Twitter. 

 

 

¿ Cómo repercute la creatividad en un producto?


Cada vez son más las nuevas invenciones que inundan las tiendas o los portales de internet. Pero, ¿qué es lo que necesita realmente la sociedad? ¿qué determina que un producto sea el número uno en ventas? Se podrían citar dos componentes: su utilidad y su diseño.

En el sector de la moda hay un factor muy determinante. En pleno siglo XXI, casi todo está inventado, y más si se moldea a la estructura del cuerpo. En este punto es donde toma vida la creatividad, haciendo que el consumo del artículo no se lleve a cabo por su propio uso, sino por aquello que lo diferencia de los demás, aquello que lo convierte en único.

moda y creatividad La Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada ya sabe la importancia del diseño y su papel en el mercado. Juan Aguilar, co-director de Estación Diseño y vicepresidente de la Red Española de Asociaciones de Diseño, se lo demostró a los alumnos del Master de Moda, Gestión y Comunicación.

Potenciar la imaginación como una herramienta metodológica permite convertir una simple idea en un proyecto viable. Y es que ya es una realidad, diseñadores como Iris Van Herpen, Comme des Garçon o el español Leandro Cano, convierten las prendas más tradicionales en obras de arte dignas de exposición.

moda y creatividad

Al igual que la moda, las empresas de los diferentes sectores comerciales intentan aportar ideas o sensaciones a su actividad.

El punto álgido no es conseguir lo que la población demanda, al contrario, persiguen aumentar las posibilidades de compra por parte de los consumidores con algo más, un componente que no sólo cubra sus necesidades.

Por ello, el ingenio y la autodeterminación de una entidad, sus valores e ideales la hacen singular frente la competencia. Y así, reflexionen ¿qué les impulsa a comprar en esta sociedad de consumo?

Claves para emprender con éxito


Claves para emprender con éxito es la infografía que hoy os compartimos. Hace unos años que el emprendimiento, bien por necesidad bien por la aparición de las nuevas tecnologías y su potencial, está en auge y cada vez son más personas las que se embarcan en esta aventura.

Para emprender, además de tener una buena idea de negocio (algo difícil para los que no son muy observadores ni creativos) es importante conocer las claves y las características principales que un buen emprendedor ha de tener para conseguir éxito con su empresa. Algunas de éstas se aprecian asequibles y sencillas a primera vista, pero es la constancia y la capacidad para poderlas llevar a cabo día a día lo que hará que una idea de negocio sea levantada, trabajada y conseguida con éxito.

Si te gusta la infografía que los creativos de ESCO  han realizado para darte a  conocer los pasos a seguir para emprender con éxito, nos encantaría que la pudieras compartir con tus amigos o con aquellos que creas que puedan estar interesados.

 

emprendedores ESCO Granada

Presenta su último libro la que fue Directora Académica de ESCO


María Dolores Fernández-Fígares es Periodista y Doctora en Antropología. Ha sido Directora Académica de la Escuela Superior de Comunicación y Marketing desde 2004 a 2013, impartiendo clases en Periodismo, Comunicación Audiovisual y dirigiendo proyectos de fin de carrera del alumnado de Comunicación. El próximo 23 de Abril presenta su último libro “Los Amigos de Platón”, editado por Ediciones Dauro (Granada), y el acto tendrá lugar en la Biblioteca de Andalucía, a las 19,30 de la tarde.

En ESCO hemos querido hablar con ella sobre la presentación y la publicación de este libro.

Libro profesora ESCO

ESCO: Hola María Dolores, lo primero enhorabuena por tu libro. ¿Nos podrías contar un poco de qué trata la historia?

María Dolores: Es un libro sobre la transmisión del pensamiento de Platón, a través de las escuelas de Filosofía que se fueron promoviendo en diferentes momentos, lideradas por unos sabios poco conocidos por el gran público, pero que aportan ideas muy interesantes para nuestro momento actual.

E: ¿Y a qué género pertenece?

M.D: Difícil de encasillar. Digamos que pertenece al género de ensayo, combinado con la divulgación y la biografía, pues hay de todo eso.

E: ¿A qué tipo de público va dirigido?

M.D: A un público amplio, integrado por gente que le gusta la Filosofía y alguna vez descubrieron que Platón tiene muchas respuestas a las preguntas que nos hacemos los seres humanos que, todos tenemos un filósofo dentro que quiere conocerse a sí mismo y descubrir el sentido de la vida.

E: ¿Por qué el título “Los amigos de Platón? ¿de dónde surge?

M.D: Lo he titulado así por varias razones. En primer lugar porque Platón destaca mucho el valor de la amistad, del que habla en varios de sus Diálogos y nos invita a que seamos amigos de la Verdad. Por otra, aunque los “protagonistas” de mi libro pertenecen a diferentes épocas, los podemos considerar amigos suyos porque la amistad platónica se basa en la afinidad de las almas. Y por último porque todos los que sentimos esa afinidad con la filosofía platónica podemos ser también amigos.

E: ¿Se ha fijado en otros autores para escribir este libro? ¿de quién ha tomado ideas?

M.D: Es imposible escribir un libro así sin apoyarme en otros autores y especialistas académicos, que aparecen relacionados en la Bibliografía. Mi aportación sería el haberlos reunido y el esfuerzo por acercar sus conocimientos a los que aman la Filosofía, más allá de los círculos especializados. Estoy convencida de que en estos momentos la Filosofía es muy necesaria, porque nos hace libres y más felices. Lo he comprobado personalmente. Quizá por eso cada vez se la relega más de los planes de estudios.

E: ¿Cuándo y por qué decidió escribir este libro?

M.D: Hace dos años se conmemoró el 2.400 aniversario de la fundación de la Academia de Platón, la escuela que fundó en Atenas. Me pareció interesante rescatar de la memoria a los que siguieron su ejemplo a lo largo de todo ese tiempo transcurrido y fundaron escuelas de filosofía apoyándose en sus obras y aportando otras posteriores. He recogido las iniciativas que me han parecido más interesantes y válidas hoy en día.

E:  Muchas gracias María Dolores por tu tiempo y esperemos que la presentación de tu libro “Los amigos de Platón” sea todo un éxito.

23 DE ABRIL / 19.30h /  Biblioteca de Andalucía

 

Máster de Moda: el producto desde su diseño hasta la venta


El cliente de un producto está acostumbrado siempre a verlo en el punto de venta. Sin embargo, muchos no saben los distintos pasos que debe seguir la empresa, desde la creación del boceto de un componente de la colección hasta que se puede ver y vender en la tienda.

master moda ESCO

Gracias a las clases impartidas en el Máster de Comunicación y Gestión de Moda de la Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada, cada vez son más los alumnos que adquieren conocimientos sobre el sector y sus distintas ramas. Asun Pinedo, jefa de producto de Inditex y creadora de la firma de ropa infantil Muackmoi, se encargó de dar a conocer la planificación de una colección en una de las clases magistrales del Master.

Marcas de moda de gran expansión como Zara o Mango son conscientes de su papel en la actualidad. Todas ellas saben qué ofrecer al cliente y cómo hacerlo para conseguir una posterior venta. Por ello, la oferta que exponen debe ser además de asequible, atractiva. Esto ha hecho que se puedan posicionar en el sector, gracias a su relación calidad-precio.

No todo lo diseñado llega a nuestros ojos. De hecho, una mínima parte es la que somos capaces de conocer. Y no es que los líderes del sector quieran reservar prendas, sino que exponen sus colecciones dependiendo del público al que se dirige. Un estudio de mercado, que tiene en cuenta los distintos puntos geográficos, clima, edad, incluso religión, modifica dicha oferta.

 zara master moda

Asimismo, la evolución y desarrollo de las distintas firmas, están sujetos a la población y a la sociedad a la que vayan destinadas. Muchas de ellas fracasan y no por dar un mal servicio. Incluso es al revés, puede que las prestaciones del artículo sean mejores que las de una firma exitosa. Sin embargo, la mayoría de las veces depende de las necesidades de los consumidores. Ahí está la cuestión, ¿son las empresas las que deciden qué quieren vender o están influenciadas por sus compradores?