Neurociencia y aprendizaje

“El aprendizaje en equipo es el proceso de alinear y desarrollar la capacidad de los integrantes para crear los resultados deseados por ellos. Se construye sobre la disciplina del desarrollo de una visión compartida. También se construye con maestría personal”.

Peter Senge, Profesor de Liderazgo y Sostenibilidad de la Sloan School of Management del MIT.

Neurociencia aplicada al aprendizaje

Favorecer el proceso de aprendizaje a través de los conocimientos del comportamiento humano facilitando el proceso educativo apoyado en:

  • Aprendizaje. No basta solo la memoria, hay muchas tareas que, junto con ella, conforman el aprendizaje completo.
  • Creatividad. Aunque la genética tenga que ver, la creatividad es un hábito y, por tanto, se puede aprender por repetición.
  • Inteligencia. Hay que trabajar la inteligencia generadora (donde surgen deseos y sentimientos) y la inteligencia ejecutiva (dirige las acciones a partir de conocimientos y emociones)