El futuro de la comunicación transmedia a debate en ESCO/ESCAV


La narración transmedia forma ya parte de nuestras vidas sin que nos demos cuenta, así se ha mostrado en el debate organizado por la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO/ESCAV) que ha reunido a profesionales de la comunicación, el marketing y la publicidad en una mesa redonda denominada “La realidad del transmedia”.

Narrar en diversas plataformas una historia que puede o no tener final determinado, que puede estar cerrada o abierta a lo que los consumidores /usuarios decidan, forma parte de nuestras vidas y nos hace interaccionar en televisión, redes, libros, etc.

Camino Álvarez y Anto Garzía, encargados de la gestión y coordinación de contenido y estrategia digital de transmedia en Atresmedia, mostraron ejemplos del trabajo narrativo en series de televisión como Amar es para siempre, Velvet o Luimelia. De gran interés para los participantes fue como, desde el inicio de una idea, se desarrolla un proyecto narrativo transmedia en el que influyen de manera especial los fans y el uso de las redes sociales.

Leocricia Sabán, directora creativa de Innoff, expuso cómo se trabaja en campos de creatividad transmedia en publicidad, terreno donde la interacción con el consumidor y que el transmedia tenga un contenido experiencial cobra gran importancia.

Los participantes resaltaron la necesidad de nuevos profesionales de la comunicación que manejen conocimientos y habilidades propias del transmedia para formar, productores, creativos, guionistas, etc.

El encuentro se ha desarrollado dentro del programa Aula Abierta promovido por la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO) junto a la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual (ESCAV) que cada mes reúne, utilizando el formato virtual, a diferentes especialistas para compartir lo último en comunicación, marketing, o la industria de los videojuegos y el entretenimiento.

Así fue 2020 en ESCO


Este año ha sido difícil para todos. Pero a pesar de todo, en ESCO hemos conseguido cerrar un curso y comenzar otro con todas las garantías de seguridad y sin tener que suspender nuestra actividad lectiva. Todo gracias al esfuerzo del equipo de la escuela y a nuestros alumnos, que han sabido estar a la altura de tan especiales circunstancias. Hacemos un repaso a lo que ha sido 2020 en ESCO y miramos al futuro con esperanza y ganas de seguir haciendo lo que más nos apasiona: comunicar.

Comenzamos el año firmando un convenio de colaboración científica y académica con la Universidad Estatal de Moscú, la institución educativa más antigua y prestigiosa de Rusia, con una larga tradición de excelencia académica.

En ESCO siempre buscamos que nuestros estudiantes tengan la posibilidad de acercarse a las empresas y conocer las principales demandas del mercado laboral.  Por eso, uno de los acontecimientos más destacados fue la visita de los responsables de Network-LevelUp, la primera red social de recursos humanos para trabajo remoto en Europa, que estuvo en ESCO para presentar a los alumnos las oportunidades laborales que ofrecen las empresas alemanas.

Estuvimos en las Jornadas de Orientación Profesional de Bachillerato y Ciclos Formativos

En febrero, ESCO participó en las Jornadas de Orientación Profesional de Bachillerato y Ciclos Formativos. Nuestro objetivo es formar a los futuros líderes de la Comunicación, el Marketing y Contenidos Digitales. En nuestro país, son campos cada vez con mayor demanda, especialmente en el ámbito digital.  Un año más, participamos como patrocinadores de la IV edición del Aguacate Film Festival, el festival internacional de cine infantil y juvenil más importante del panorama nacional.

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Incorpora Media, productora que cuenta con la participación de ESCO y ESCAV, estrenó Aguja Flamenca

Antes de la llegada de la pandemia, tuvimos la alegría de participar en uno de los proyectos televisivos con más éxito del año. Incorpora Media, productora que cuenta con la participación de ESCO y ESCAV, estrenó Aguja Flamenca, el nuevo programa de Canal Sur, que tuvo como objetivo encontrar a los nuevos talentos del diseño y la moda andaluza.

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Con marzo el mundo cambió y nosotros tuvimos que adaptarnos para que nuestros alumnos no perdieran el ritmo de sus clases. Desde el principio del confinamiento, las clases se impartieron de forma online, gracias a diversas herramientas que permitieron a alumnos y profesores estar conectados para que el curso siguiera adelante con la mayor normalidad posible. Los profesores hicieron llegar a todos los alumnos material interesante, propuestas de ejercicios, actividades y mensajes de apoyo para seguir adelante desde casa. Antiguos alumnos y profesionales de la comunicación nos hicieron llegar mensajes de ánimo para no desfallecer durante los peores meses de la pandemia.

También tuvimos la suerte de ver cómo nuestros alumnos crean iniciativas tan positivas como Juntos Saldremos de esta Crisis. Cayetano Iváñez, ya egresado. lanzó una plataforma colaborativa cuyo objetivo es ayudar a reponerse del impacto económico que ha tenido el coronavirus en España al sector más perjudicado, autónomos y PYMES.

Alternativa Comunicación diseña la marca oficial de Granada 

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En verano vivimos otro de los hitos más importantes para nosotros. La ciudad de Granada confió en nuestra agencia para crear la imagen de marca que da a conocer Granada al mundo. Alternativa Comunicación, la agencia del grupo y donde nuestros alumnos realizan sus prácticas desde hace más de veinte años, ha creado la marca de la ciudad de Granada dentro de su área especializada en citymarketing. La nueva imagen encargada por el ayuntamiento de la ciudad se presentó el pasado julio en el palacio de Congresos. En la organización del evento participaron nuestra alumnas en prácticas que pudieron aprender de primera mano cómo desenvolverse en el mundo laboral.

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Tras las merecidas vacaciones, el reto estuvo en arrancar el nuevo curso con todas las medidas sanitarias y los equipamientos tecnológicos necesarios para hacer frente a la nueva situación generada por el coronavirus.

La escuela ha impartido sus clases tanto en modo presencial como online para aquellos alumnos que han tenido que mantenerse en cuarentena. Así hemos garantizado la continuidad de las clases y que ningún alumno se quedara atrás aunque no pudiera asistir presencialmente a la escuela.

La Universidad del Atlántico Medio y ESCO presentaron la primera promoción de alumnos de Videojuegos en Canarias

Este año también nos ha servido para ampliar horizontes. La asociación de ESCO Granada con la Universidad del Atlántico Medio de Las Palmas de Gran Canaria ha permitido inaugurar el pasado 9 de octubre el Título en Diseño de Videojuegos. Conocimos a los primeros alumnos del Título Universitario Superior en Diseño de Videojuegos en Las Palmas en virtud de un acuerdo que firmaron ambas universidades por las que se imparten un nuevo título y dos másteres. Estos programas vienen a ampliar la oferta de Grados, Másteres y Cursos Expertos que la Universidad canaria ofrece a sus alumnos.

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Charlas y clases impartidas por expertos de primer nivel en comunicación y marketing

Con el nuevo curso ya en marcha, hemos seguido apostando por la formación integral de nuestros alumnos, con charlas y clases impartidas por expertos de primer nivel en comunicación y marketing. Gracias a las nuevas tecnologías y a la inversión hecha por la escuela en dotar las aulas de cámaras y equipos para emitir en streaming, las charlas han podido seguirse tanto presencialmente como online.

Hemos tenido la suerte de aprender de grandes profesionales como Vito Epíscopo, Director de Relaciones Institucionales en Grupo Trevenque y Secretario General de OnGranada; Natalia Mirapeix, Directora de arte, ilustradora y jefa de estudios de la escuela The Atomic Garden; Pedro Mansilla, Sociólogo, periodista y crítico de moda; Pedro Consuegra, Director de comunicación de la Orquesta Ciudad de Granada; Luis Salido, Responsable de Marca y CBO en Software DELSOL; Víctor Valencia, Consultor I+D y José Ángel Martos, Redactor de Deportes Cuatro y Radio Marca, entre otros.

Termina un año difícil que nos ha enseñado a crecernos ante las adversidades y a fortalecer nuestros vínculos como la gran familia que somos en ESCO. Solo nos queda desear que 2021 llegue lleno de esperanza y fuerza.

El futuro del audiovisual en Granada a debate en ESCO


Granada como espacio creativo y el desarrollo del sector audiovisual  han sido los ejes sobre los que ha girado la mesa redonda “Granada y el cine”  promovida por ESCO dentro de su programa Aula Abierta del pasado 3 de diciembre.  En la mesa redonda participaron cineastas como José Sánchez Montes, Emilio Egea, y el escritor Jesús Lens.

Los intervinientes dialogaron en torno a la industria audiovisual en Granada, los espacios creativos, los festivales y sobre todo hicieron hincapié en las claves de futuro que deben pasar por un proyecto provincial y de ciudad donde el audiovisual debe considerarse algo más que un elemento cultural  para convertirse en un espacio de desarrollo económico y de creación de empleo.

Entre los asistentes se contaban numerosos profesionales, muchos de ellos jóvenes formados en Granada, estudiantes y egresados de ESCO que mostraron una actitud reivindicativa de las potencialidades de Granada y su provincia. El acto estuvo moderado por el profesor Antonio Bernardo Espinosa Ramírez y contó con la participación del director de ESCO, Miguel Ángel Rodríguez Pinto.

Teresa Lafuente: “Cursar el máster de moda me permitió conocer nuevas profesiones del sector que ni sabía que existían”


Teresa Lafuente, alumna egresada del Máster de Gestión y Comunicación de Moda, nos cuenta cómo fue su experiencia cursando el máster y las salidas profesionales que más demandan las empresas actualmente.

Profesorado especializado

«Al terminar la carrera, lo normal es tener muy claro donde te ves trabajando. En mi caso, siempre he sabido que quería trabajar en la industria de la moda, me imaginaba como redactora de una revista especializada.

Tras cuatro años cursando el grado de periodismo en ESCO y conocer la dedicación con la que todo el equipo docente trata a los alumnos, me decidí a cursar el Máster en Gestión y Comunicación de Moda. Tengo que reconocer que comencé el Máster con una percepción de lo que era la moda y termine con otra totalmente distinta. Al principio, consideras que los únicos trabajos son periodista especializada, diseñadora o estilista. Pero existen otras muchas oportunidades laborales. Por ejemplo, las clases de María Morillas, antigua alumna del máster, me permitieron conocer lo importante que es el papel del productor de moda, quien se encarga de organizar cualquier evento o reportaje que lleve a cabo una revista.

Piluka de Echegaray fue otro de mis grandes descubrimientos. Me enseño la importancia del autoconocimiento para definir qué estilo quiero mostrar ante la gente que me rodea o ante una entrevista de trabajo.

Por otra parte, Manuel J. Romero, más conocido como ‘Gafas Amarillas’, nos enseñó la importancia de realizar estrategias de comunicación en redes sociales de forma creativa y marcando unos objetivos realistas. Más allá de conocer nuevas profesiones relacionadas con el sector que ni sabía que existían, tuve el placer de asistir a clases impartidas por profesionales con más de 20 años de experiencia como Pedro Mansilla o Jesús María Montes Fernández”.

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Prácticas garantizadas

«Además de clases muy prácticas, todos los alumnos tuvimos la oportunidad de aprender dentro de una empresa. No solo una idea o Pilar Dalbat ofrecen una beca. Con ella, el candidato elegido podrá trabajar un año en ambas empresas a cambio de cursar el máster de forma gratuita. Sin mencionar que también hay otros acuerdos con marcas como Menbur o medios como La Guía de Moda de Granada.

En mi caso, hice las prácticas para Pilar Dalbat. Comencé cubriendo el desfile de la diseñadora en la Plaza de la Trinidad. Continué en su departamento de comunicación realizando el diseño gráfico de la marca y la estrategia de redes sociales durante 5 meses. Fue una época de cambios para Pilar Dalbat, ya que inauguraba nueva tienda en el centro de la ciudad. Además, me involucré en la coordinación del desfile La Villa Winter 2020, de lo que aprendí cómo gestionar y llevar a cabo un desfile en Mercedes Benz Fashion Week”.

Salidas profesionales en moda

“Uno de los puntos fuertes del máster es el trabajo final, donde puedes elegir entre hacer un plan de comunicación o de gestión empresarial. La mayoría de alumnos estábamos indecisos pero los dos viajes a Madrid que realizamos para visitar empresas, nos permitieron conocer el modelo de negocio y comunicación de marcas como Mimoki o Al Dedal.

Mi Trabajo Final de Máster fue calificado de sobresaliente por parte del Tribunal. Me ayudó a conocer y planificar la estrategia de comunicación de una marca española como Desigual, lo que no es tarea fácil y terminas muy curtido en cuál es el lenguaje que usa la marca o a que público objetivo se dirige, entre otros aspectos. Otros compañeros que se dedicaban al diseño utilizaron su trabajo final para mejorar la gestión de su propia marca o, incluso, emprender. En general, obtuve una formación muy completa en lo que se refiere a moda y al nuevo perfil de comunicador especializado en el mundo digital que buscan todas las empresas”.

En ESCO seguimos trabajando online


En ESCO seguimos trabajando desde casa. Tanto profesores como alumnos y el resto del equipo ESCO, estamos dando lo mejor de nosotros para que el curso continúe adelante con la mayor normalidad posible. Desde el principio del confinamiento, las clases se están impartiendo de forma online, gracias a diversas herramientas que permiten a alumnos y profesores estar conectados. Desde 2014 ya ESCO estaba adaptado a formación online y desde 2013 a cursos de teleformación. 

Además de seguir la formación, todos los que formamos la familia de ESCO estamos conectados para hablar, pedir consejo y darnos ánimos en esta situación en la que intentamos mantenernos activos y positivos.

#NosUneLaComunicación

Los profesores están haciendo llegar a todos los alumnos de Grado y Máster material interesante, propuestas de ejercicios, actividades y todo su apoyo para seguir adelante desde casa, pero con la máxima ilusión. Hay que agradecer también la excelente respuesta de los alumnos que están participando con entusiasmo y proactividad en las clases, tutorías y prácticas propuestas.

Para rebajar la carga académica y siguiendo con la dinámica práctica que es seña de identidad de ESCO algunos de nuestros profesores han seguido con los talleres que complementan la formación. Es el caso de Antonio Bernardo Espinosa, que ha retomado el Cine forum con sus alumnos a los que asisten varios cursos del Grado de ADE+Marketing y Comunicación. La siguiente sesión está prevista para después de estos días de descanso y comenzará con el análisis de  La cortina de Humo (Wag the dog) (1997) dirigida por Barry Levinson, una película  que según el profesor, «en clave de sátira y muy ácida que refleja (usando elementos casi caricaturescos) el mundo de la comunicación, la política, el cine, el marketing, la publicidad y la propaganda«. Los alumnos analizarán  los mecanismos que utilizan los comunicadores para formar la opinión pública, transladándolo al panorama actual.

Nos hace especial ilusión todos los vídeos y fotos de ánimo que tanto profesores como alumnos estáis enviando. Esto nos hace más fuertes a todos y nos anima a ser mejores cada día.

Juntos Saldremos de esta Crisis, una iniciativa de un alumno para asistir a autónomos y PYMES


Un estudiante de ESCO de Granada ha lanzado una plataforma colaborativa cuyo objetivo es ayudar a reponerse del impacto económico que ha tenido el coronavirus en España al sector más perjudicado

La plataforma ofrecerá asesoramiento gratuito sobre comunicación, marketing digital, empresa y derecho, además de abrir sus puertas a la colaboración de las personas que quieran ayudar a autónomos y PYMES 

Vídeo de presentación del proyecto

Un estudiante universitario ha lanzado la plataforma Juntos Saldremos de esta Crisis, una iniciativa solidaria y colaborativa cuyo objetivo es ayudar tanto a autónomos como a pequeños negocios de todos los sectores, dos de los colectivos más castigados por la recesión que atravesará España tras el impacto del coronavirus. Con este fin altruista, Cayetano Iváñez, alumno de cuarto curso del grado de Publicidad en la Escuela Superior de Comunicación de Granada (ESCO), ha habilitado una página web (www.juntossaldremosdeestacrisis.com), que sirve de soporte para ofrecer asesoramiento gratuito sobre comunicación, marketing digital, empresa y derecho, además de constituir un punto de encuentro para todas aquellas personas que deseen aportar su granito de arena. 

La idea surgió con la caída que sufrió el IBEX 35 a causa de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, apenas dos días antes de que fuese declarado el estado de alarma, la más grande de su historia. Los principales perjudicados de este desplome son los autónomos y las pequeñas y medianas empresas (PYMES), un grupo que supone la base de la economía nacional y cuyo futuro es incierto. Juntos Saldremos de esta Crisis pretende arrojar luz a su complicada situación y ofrecerles una superficie sólida que les permita coger impulso. 

El trabajo de esta plataforma prospera en diferentes vías de acción. Por un lado, el equipo de Juntos Saldremos de esta Crisis, compuesto actualmente por cinco estudiantes de ESCO con experiencia profesional, ofrece su asesoramiento de forma altruista para facilitar a todo aquel que lo necesite la adaptación al contexto digital, fundamental para la supervivencia de cualquier negocio actualmente. Comunicación, y marketing digital son las especializaciones de los impulsores de esta iniciativa, aunque no los únicos campos en los que actuará. 

Aquí cobra importancia la segunda línea en la que ahondará el trabajo de la plataforma. Para poder reducir las limitaciones en la ayuda, en Juntos Saldremos de esta Crisis confluyen varias empresas que, de forma gratuita, han querido adherirse para dar un empujón a los más afectados por la caída de la economía ofreciendo sus servicios. La plataforma permanecerá abierta a la colaboración todas aquellas personas que quieran remar en la misma dirección y ayudar tanto a autónomos como a PYMES, que podrán unirse enviando un correo a Colabora@JuntosSaldremosDeEstaCrisis.com o rellenando el formulario que encontrarán en la página web.

Por el momento, son diez los colaboradores, especialistas en derecho, finanzas y coaching, que respaldan el proyecto, que han permitido asistir ya a alrededor de una decena de empresas, por medio de un servicio que destaca por su rapidez y la cercanía en la atención prestada, puesto que cada caso se trata de forma individualizada y directa. 

Los perfiles en redes sociales de la plataforma constituyen una tercera vía de trabajo, con la que Juntos Saldremos de esta Crisis pretende ofrecer ayuda de forma instantánea y alcanzar a un mayor número de personas. Sus cuentas ya publican y replican información, consejos y contenido veraz que pueda servir de ayuda a autónomos o PYMES en esta inestable situación económica y empresarial, obteniendo a cambio una respuesta más que satisfactoria. 

Nota de prensa enviada por el departamento de Comunicación de Juntos Saldremos de esta Crisis

ESCO y El Club de Marketing de Granada firman un convenio de colaboración


Carlos Álvarez Navas -Parejo, presidente del Club de Marketing de Granada y Miguel Ángel Rodríguez Pinto, director de la Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada durante la firma del convenio. 

La Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada (ESCO) firmó un convenio de colaboración con El Club de Marketing de Granada, una asociación formada por profesionales granadinos del marketing y la publicidad que pretende impulsar el sector y hacer de Granada una ciudad referente en esta materia. La nueva asociación se presentará a la sociedad granadina el próximo día 27 de noviembre. 

La firma del convenio va a suponer para los alumnos de ESCO los siguientes beneficios: Bolsa de empleo, acciones formativas, charlas, actividades, eventos, networking, contactos profesionales del sector para fomentar el emprendimiento y el crecimiento de negocios, y descuentos como socios estudiantes.

Al acto de presentación que se celebró en la Diputación de Granada, asistieron el presidente del club, Carlos Álvarez Navas-Parejo, acompañado por Manuela Aranega, presidenta de la Federación Andaluza de Marketing y Ana Muñoz, Diputada provincial de Empleo y Desarrollo Sostenible, así como varios asociados y empresas patrocinadoras.

El presidente del Club de Marketing de Granada, señaló que “en la provincia hay en la actualidad más de 14.000 profesionales relacionados con el marketing, lo que supone alrededor de un 12% del total nacional, y además, cada año salen de las distintas facultades y escuelas granadinas cerca de 300 alumnos egresados en alguna profesión relacionada con el marketing, lo que nos demuestra nuestra potencialidad y porqué debemos proteger y valorar nuestro sector”

Acto de presentación del Club de Marketing de Granada

La conferencia de Carlos Andreu ayudó a los alumnos de ESCO a determinar sus habilidades predominantes


Carlos Andreu en ESCO

Carlos Andreu, coach y conferenciante internacional, experto en liderazgo, motivación y desarrollo personal, visitó la Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada (ESCO) donde impartió a más de 100 alumnos de Grado, Másteres y Ciclos la conferencia: ¿Conoces tus competencias personales básicas?

Carlos Andreu formó a los estudiantes de ESCO  para conocer mejor sus competencias, habilidades y en qué son realmente buenos. «Existen personas que se rigen más por el lado derecho y emocional de su cerebro y que suelen ser imaginativos, intuitivos y artísticos. Por otra parte, los que se rigen por el lado izquierdo y racional acostumbran a ser más analíticos, lógicos y cuadriculados«

Entre las competencias que el coach trató se encuentra la introversión, la racionalidad, la persuasión o la capacidad de análisis , pero existe una división clara en el ser humano. Andreu considera que la dominancia, la estabilidad, la influencia y la cumplimentación son aptitudes propias del ser humano, «cada uno de nosotros destaca en una de ellas a expensas de las otras».

Con esta ponencia, ESCO continúa su labor de formación integral de los alumnos, que cuentan durante el curso con las clases magistrales, visitas y charlas de profesionales de primer nivel que comparten sus experiencias y conocimientos.

Carlos Andreu 

Andreu, experto en liderazgo, motivación y desarrollo personal ha formado a más de 10.000 directivos de todo el mundo, que han asistido a sus cursos y conferencias. De reconocido prestigio internacional, actualmente es profesor visitante de numerosas universidades tanto en España como Latinoamérica. Junto con su equipo imparte cursos de habilidades directivas en ámbitos como la gestión de equipos, comunicaciónventas o negociación, entre otros.

Su trayectoria profesional pasa por puestos directivos comerciales en empresas líderes del sector de la distribución y el vending. Actualmente dirige su propia empresa de consultoría, formación y desarrollo.

Es autor de casos y notas técnicas para escuelas de negocio, revistas y artículos de prensa además de escribir el superventas Del ataúd a la cometa, del que se han publicado 9 ediciones, y en el que nos invita a recorrer vértices que necesitamos conocer para descubrir que la felicidad está en nosotros.

Andreu es licenciado en Derecho por la Universidad de Zaragoza y Máster en Dirección y Administración de Empresas. Amplió estudios en la UCLA y Georgetown.

Los alumnos de ESCO podrán realizar prácticas en el Ayuntamiento de La Zubia


Con el objetivo de desarrollar una cooperación educativa, la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO) ha firmado un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de La Zubia.

Inmaculada Hernández y Miguel Ángel Rodríguez Pinto, durante la firma del convenio 

El director de ESCO, Miguel Ángel Rodríguez Pinto, y la alcaldesa de La Zubia, Inmaculada Hernández, han establecido mediante la firma del acuerdo, una relación de cooperación basada en la realización de prácticas profesionales por parte de los alumnos de la Escuela.

Carmen López Rienda, alumna de 2º de Comunicación de ESCO, ha sido la primera en solicitar las practicas en el departamento de Comunicación y Marketing del Ayuntamiento. “Me encargo de la redacción de notas de prensa, creación de carteles, gestión de las redes sociales y el control de la agenda del ayuntamiento”, ha explicado Carmen “muy contenta por el aprendizaje laboral que comienzo”.

Inmaculada Hernández, Carmen López Rienda y Miguel Ángel Rodríguez Pinto, durante la firma del convenio 

Las prácticas en empresa son una parte fundamental de la formación de los alumnos, programas de prácticas que están orientados a todos los estudiantes que se matriculan en ESCO: Grado o Máster.

La realización de prácticas es una forma de aplicar los conocimientos teóricos, y una inmejorable forma de tomar contacto con el mundo empresarial. Asimismo, los períodos en prácticas son utilizados por las empresas como canal de selección para necesidades de proyectos puntuales, además de para comprobar el potencial de futuros empleados.

¿De qué trata Death Stranding?


Redacción: Paco Delgado, alumno de 4º de Periodismo en ESCO

Después de más tres años desde su anuncio en el E3 2016, el último videojuego de Hideo Kojima llegará finalmente el próximo 8 de noviembre. No son pocas las preguntas que ha suscitado desde su primer avance, en el que podíamos ver a Sam (Norman Reedus) rodeado de un considerable número de animales marinos muertos mientras contemplaba a cinco figuras flotando en el aire.

Sin embargo, el último tráiler lanzado por fin ha arrojado una nueva luz sobre el proyecto, dando un hilo del que tirar para tratar de desentrañar su trama e incluso su posible mensaje.

A pesar de que aún quedan muchas incógnitas por resolver, algo empieza a estar claro. Esta va a ser una historia sobre personas. Puede que haya elementos paranormales o de acción, pero no son más que un envoltorio, una decoración para la verdadera intención de la obra. Del mismo modo que Neon Genesis Evangelion (1995) de Hideaki Anno, no era un anime sobre mechas, esta no es una simple historia de ciencia ficción.

¿De qué parece tratar Death Stranding (2019)? La humanidad ha sufrido alguna clase de cataclismo que ha provocado la desestructuración de la sociedad y ha hecho que las personas apuesten por una individualidad casi total. Una distopía que no alcanza cotas de salvajismo vistas en Mad Max, pero si un entorno igual de hostil.

Sam será el encargado de “reunificar” América. No América entendida como lo hacemos actualmente, sino el concepto original, como fue concebida: la tierra de la convivencia y de las oportunidades. Sam no ve posible, ni necesario, algo así. Pero como le recalcan, “necesitamos estar unidos”.

Según dijo Patrick Henry “Unidos resistimos, divididos caemos. No nos separemos en facciones que deben destruir la unión de la que depende nuestra existencia”. ¿Qué significa esto? El ser humano es un ser social, no puede sobrevivir solo. Tenemos la imperiosa necesidad de sentirnos parte de algo, de relacionarnos con los demás, encajar. Death Stranding trata de mostrar como las personas no pueden encerrarse en sí mismas. El viaje solitario potencia esta visión. Un detalle tan simple como el hecho de que la compañía para la que Sam trabaja se llame Bridge (puente) u otro más sencillo, si cabe, como crear un puente con una escalera (tráiler 1:46) después de un rótulo que reza “reconectar una sociedad fragmentada”.

Las conexiones que creamos con los demás, serán el motor y eje de la historia. Pero hay más: los Bridge Babys. Estos bebés serán importantes en el desarrollo del argumento, ya que permiten ver a los BTs (Beached Things), espectros que tratan de arrastrar al protagonista hacia el Hades, el otro lado. De eso hablaremos más adelante.

Volviendo a los bebés, Sam y otros personajes se conectan directamente a ellos a través de un cordón umbilical artificial. Representa una unión más allá de lo emocional. Es como si Kojima lanzara sobre la mesa preguntas como “¿Y si los hombres tuvieran la posibilidad de gestar? ¿Cómo les afectaría algo así?”.

VideojuegosImagen: Kojima Productions 

Como he dicho, esta es una historia sobre personajes y conexiones. Del mismo modo que Sam, Fragile (Léa Seydoux) o Mama (Margaret Qualley) tratan de mantenerse conectados a la vida, otros están conectados a la muerte. Cliff (Mads Mikkelsen) parece uno de los principales antagonistas. Cuenta con su propio equipo de ataque y no dudará en darnos caza. Su afiliación con la muerte queda muy recalcada al verlo conectado a cuatro esqueletos que siguen sus órdenes. Además, parece enormemente relacionado con el Hades, lugar en el que acabará Sam si es devorado por los BTs. En el Hades se reviven los momentos más oscuros de la humanidad, especialmente las guerras. Cliff y su escuadrón es presentado en él con distintos atuendos según la época de la guerra en la que aparezcan. De hecho, es posible que las cinco figuras que Sam observa en el mundo real sean Cliff y sus secuaces.

Videojuegos Imagen: Kojima Productions 

Siguiendo con los BTs, su capacidad de hacerse invisibles es algo que no se debe tomar a la ligera. Pocas cosas se temen tanto como aquello que no podemos ver. Del mismo modo que en Silent Hill 2 (2001) los creadores trataban de transmitir el miedo a través del sexo y la muerte (dos conceptos sobre los que las personas piensan cada día) aquí parecen tratar de hacer algo similar, pero con la vida y la muerte. O, más que terror, plantear preguntas de un talante existencialista.

El tercero en discordia: Higgs (Troy Baker). Líder de otra facción, los Homo Demens (hombres locos), que pretenden perpetuar el estado actual del mundo, en un caos continuo. Sus motivaciones no están del todo claras aún, pero será algo que el juego final revelará. Tienen la capacidad de invocar la lluvia, la cual, según parece, hace que aparezcan los BTs.

Imagen: Kojima Productions 

Son muchas las cuestiones que quedan por resolver. Sea como sea, está claro que la historia de Death Stranding es mucho más de lo que se aprecia a simple vista. A partir del 8 de noviembre, saldremos de dudas.