Teresa Lafuente: “Cursar el máster de moda me permitió conocer nuevas profesiones del sector que ni sabía que existían”


Teresa Lafuente, alumna egresada del Máster de Gestión y Comunicación de Moda, nos cuenta cómo fue su experiencia cursando el máster y las salidas profesionales que más demandan las empresas actualmente.

Profesorado especializado

«Al terminar la carrera, lo normal es tener muy claro donde te ves trabajando. En mi caso, siempre he sabido que quería trabajar en la industria de la moda, me imaginaba como redactora de una revista especializada.

Tras cuatro años cursando el grado de periodismo en ESCO y conocer la dedicación con la que todo el equipo docente trata a los alumnos, me decidí a cursar el Máster en Gestión y Comunicación de Moda. Tengo que reconocer que comencé el Máster con una percepción de lo que era la moda y termine con otra totalmente distinta. Al principio, consideras que los únicos trabajos son periodista especializada, diseñadora o estilista. Pero existen otras muchas oportunidades laborales. Por ejemplo, las clases de María Morillas, antigua alumna del máster, me permitieron conocer lo importante que es el papel del productor de moda, quien se encarga de organizar cualquier evento o reportaje que lleve a cabo una revista.

Piluka de Echegaray fue otro de mis grandes descubrimientos. Me enseño la importancia del autoconocimiento para definir qué estilo quiero mostrar ante la gente que me rodea o ante una entrevista de trabajo.

Por otra parte, Manuel J. Romero, más conocido como ‘Gafas Amarillas’, nos enseñó la importancia de realizar estrategias de comunicación en redes sociales de forma creativa y marcando unos objetivos realistas. Más allá de conocer nuevas profesiones relacionadas con el sector que ni sabía que existían, tuve el placer de asistir a clases impartidas por profesionales con más de 20 años de experiencia como Pedro Mansilla o Jesús María Montes Fernández”.

salidas profesionales moda 2

Prácticas garantizadas

«Además de clases muy prácticas, todos los alumnos tuvimos la oportunidad de aprender dentro de una empresa. No solo una idea o Pilar Dalbat ofrecen una beca. Con ella, el candidato elegido podrá trabajar un año en ambas empresas a cambio de cursar el máster de forma gratuita. Sin mencionar que también hay otros acuerdos con marcas como Menbur o medios como La Guía de Moda de Granada.

En mi caso, hice las prácticas para Pilar Dalbat. Comencé cubriendo el desfile de la diseñadora en la Plaza de la Trinidad. Continué en su departamento de comunicación realizando el diseño gráfico de la marca y la estrategia de redes sociales durante 5 meses. Fue una época de cambios para Pilar Dalbat, ya que inauguraba nueva tienda en el centro de la ciudad. Además, me involucré en la coordinación del desfile La Villa Winter 2020, de lo que aprendí cómo gestionar y llevar a cabo un desfile en Mercedes Benz Fashion Week”.

Salidas profesionales en moda

“Uno de los puntos fuertes del máster es el trabajo final, donde puedes elegir entre hacer un plan de comunicación o de gestión empresarial. La mayoría de alumnos estábamos indecisos pero los dos viajes a Madrid que realizamos para visitar empresas, nos permitieron conocer el modelo de negocio y comunicación de marcas como Mimoki o Al Dedal.

Mi Trabajo Final de Máster fue calificado de sobresaliente por parte del Tribunal. Me ayudó a conocer y planificar la estrategia de comunicación de una marca española como Desigual, lo que no es tarea fácil y terminas muy curtido en cuál es el lenguaje que usa la marca o a que público objetivo se dirige, entre otros aspectos. Otros compañeros que se dedicaban al diseño utilizaron su trabajo final para mejorar la gestión de su propia marca o, incluso, emprender. En general, obtuve una formación muy completa en lo que se refiere a moda y al nuevo perfil de comunicador especializado en el mundo digital que buscan todas las empresas”.

ESCO e Ideal se unen para lanzar un máster de Comunicación Transmedia


Los alumnos contarán con prácticas profesionales y bolsa de trabajo en Ideal

La Comunicación Transmedia es una especialidad en auge con alta empleabilidad. Por este motivo, ESCO se alía con Ideal, el diario decano de Granada para ofrecer un novedoso Máster de Comunicación Transmedia, dirigido a periodistas y comunicadores que deseen actualizar su formación y mejorar su carrera laboral.

Los alumnos del Máster de Comunicación Transmedia disfrutarán de unos estudios de postgrado profesionalizadores con una formación orientada al empleo, por lo que contarán con prácticas profesionales en Ideal y bolsa de empleo.

Profesores de prestigio profesional

El máster cuenta con un profesorado compuesto por los mejores profesionales en activo de la comunicación, que aportarán su experiencia y conocimientos. El claustro está compuesto, entre otro profesionales por Pablo Lara, guionista y creativo transmedia en Globomedia; Cecilia Cano, periodista de La Sexta; Ilde Cortés, social media manager en SeFutbol-REEF; Julio Muñoz, chief marketing officer en Footters; Francisco Asensi, responsable de desarrollo de negocio y estrategia para eSports y nuevos modelos de distribución de contenidos audiovisuales, o Elias Torres, creative director en Sky y egresado de ESCO.

Con este Máster de Comunicación Transmedia, ESCO amplía su oferta de postgrado con el respaldo de Ideal. El obejtivo de este novedoso máster es “estar en la vanguardia de la formación y preparar a los profesionales del futuro”, tal y como explica Miguel Ángel Rodríguez Pinto, director de ESCO.

Grados universitarios y Másteres Profesionales en Granada adaptados a modalidad online en el final de curso 2020


ESCO, tu escuela más segura

En ESCO nos tomamos muy en serio tu seguridad. El final de curso 2020 ha sido un éxito en el confinamiento y hemos obtenido un nivel de cobertura del plan académico del 100%. Ahora implementamos una serie de medidas para conseguir que la escuela sea un espacio COVID-Free. Además, estamos preparados para pasar inmediatamente a modalidad online o semipresencial si las circunstancias lo requirieran. Porque no queremos que nada frene tu carrera, preocúpate solo de tus estudios, del resto nos encargamos nosotros.

Hemos implantado todas las medidas de seguridad a nuestro alcance en las aulas y en todo el edificio para garantizar la seguridad de alumnos, profesores y PAS en caso de rebrote de la pandemia del coronavirus. Hemos organizado las instalaciones para conseguir un uso seguro. La disposición del espacio en las aulas se ha adaptado para mantener la distancia de dos metros entre alumnos. Hemos establecido rutas de deambulación y nueva señalización en el edificio con el objetivo de mantener la distancia social.

Además hemos reforzado la limpieza de las instalaciones y los equipamientos y contamos con mamparas de separación en las zonas de recepción y atención al alumnado. Contamos con mascarillas y gel hidroalcohólico además de cámaras termográficas para el control de la temperatura.

Las medidas higiénicas son muy importantes, pero también lo es saber que pase lo que pase, podrás continuar con tus estudios en ESCO. Estamos preparados para pasar a formación online o semipresencial si fuera necesario. Hemos adaptado la tecnología tanto al plan de estudios como a la metodología online, además de aumentar la inversión en recursos tecnológicos para asegurar la calidad de la formación en cualquiera de las modalidades.

Al contar con grupos reducidos, siempre contarás con el asesoramiento de tus profesores y tendrás asignado un tutor para que tu formación sea totalmente personalizada. Nuestro tamaño “familiar” de no más de 20 alumnos por curso, nos sirve para adaptarnos a la nueva situación de forma segura y saludable y ofrecer la mejor formación. El 98% de los alumnos han completado este curso de forma online  y plenamente satisfactoria. No se han perdido clases y los exámenes y evaluaciones se han realizado con garantías, facilitando lo máximo posible a los alumnos la consecución del curso.

Queremos que tengas la mejor preparación. A nuestro excelente equipo docente, compuesto por profesionales en activo que te guiarán en tu desarrollo profesional, unimos los más de 250 convenios con empresas para que puedas hacer prácticas en un entorno laboral real y encauces tu carrera. Podrás hacer prácticas en medios de comunicación, empresas de marketing, desarrolladoras de videojuegos, productoras, gabinetes… El objetivo es darte todas las herramientas para que al finalizar tus estudios estés mejor posicionado para optar a un trabajo.

Para que los motivos económicos no sean un freno en tu vocación y puedas vivir de lo que te gusta, hemos incrementado el importe de becas y diversificado las ayudas. Que alcances tus metas, no tiene precio.

ESCO es la primera y única Escuela Superior especializada en estudios universitarios de Comunicación, Marketing y Contenido Digital en España basada en el modelo de las Escuelas de Negocios. Imparte todos los niveles de formación superior universitaria Grados, Ciclos Formativos Superiores y Postgrado. Una escuela creativa que forma al alumno para garantizar su incorporación al mercado.

Juntos Saldremos de esta Crisis, una iniciativa de un alumno para asistir a autónomos y PYMES


Un estudiante de ESCO de Granada ha lanzado una plataforma colaborativa cuyo objetivo es ayudar a reponerse del impacto económico que ha tenido el coronavirus en España al sector más perjudicado

La plataforma ofrecerá asesoramiento gratuito sobre comunicación, marketing digital, empresa y derecho, además de abrir sus puertas a la colaboración de las personas que quieran ayudar a autónomos y PYMES 

Vídeo de presentación del proyecto

Un estudiante universitario ha lanzado la plataforma Juntos Saldremos de esta Crisis, una iniciativa solidaria y colaborativa cuyo objetivo es ayudar tanto a autónomos como a pequeños negocios de todos los sectores, dos de los colectivos más castigados por la recesión que atravesará España tras el impacto del coronavirus. Con este fin altruista, Cayetano Iváñez, alumno de cuarto curso del grado de Publicidad en la Escuela Superior de Comunicación de Granada (ESCO), ha habilitado una página web (www.juntossaldremosdeestacrisis.com), que sirve de soporte para ofrecer asesoramiento gratuito sobre comunicación, marketing digital, empresa y derecho, además de constituir un punto de encuentro para todas aquellas personas que deseen aportar su granito de arena. 

La idea surgió con la caída que sufrió el IBEX 35 a causa de la crisis sanitaria provocada por el COVID-19, apenas dos días antes de que fuese declarado el estado de alarma, la más grande de su historia. Los principales perjudicados de este desplome son los autónomos y las pequeñas y medianas empresas (PYMES), un grupo que supone la base de la economía nacional y cuyo futuro es incierto. Juntos Saldremos de esta Crisis pretende arrojar luz a su complicada situación y ofrecerles una superficie sólida que les permita coger impulso. 

El trabajo de esta plataforma prospera en diferentes vías de acción. Por un lado, el equipo de Juntos Saldremos de esta Crisis, compuesto actualmente por cinco estudiantes de ESCO con experiencia profesional, ofrece su asesoramiento de forma altruista para facilitar a todo aquel que lo necesite la adaptación al contexto digital, fundamental para la supervivencia de cualquier negocio actualmente. Comunicación, y marketing digital son las especializaciones de los impulsores de esta iniciativa, aunque no los únicos campos en los que actuará. 

Aquí cobra importancia la segunda línea en la que ahondará el trabajo de la plataforma. Para poder reducir las limitaciones en la ayuda, en Juntos Saldremos de esta Crisis confluyen varias empresas que, de forma gratuita, han querido adherirse para dar un empujón a los más afectados por la caída de la economía ofreciendo sus servicios. La plataforma permanecerá abierta a la colaboración todas aquellas personas que quieran remar en la misma dirección y ayudar tanto a autónomos como a PYMES, que podrán unirse enviando un correo a Colabora@JuntosSaldremosDeEstaCrisis.com o rellenando el formulario que encontrarán en la página web.

Por el momento, son diez los colaboradores, especialistas en derecho, finanzas y coaching, que respaldan el proyecto, que han permitido asistir ya a alrededor de una decena de empresas, por medio de un servicio que destaca por su rapidez y la cercanía en la atención prestada, puesto que cada caso se trata de forma individualizada y directa. 

Los perfiles en redes sociales de la plataforma constituyen una tercera vía de trabajo, con la que Juntos Saldremos de esta Crisis pretende ofrecer ayuda de forma instantánea y alcanzar a un mayor número de personas. Sus cuentas ya publican y replican información, consejos y contenido veraz que pueda servir de ayuda a autónomos o PYMES en esta inestable situación económica y empresarial, obteniendo a cambio una respuesta más que satisfactoria. 

Nota de prensa enviada por el departamento de Comunicación de Juntos Saldremos de esta Crisis

ESCO y El Club de Marketing de Granada firman un convenio de colaboración


Carlos Álvarez Navas -Parejo, presidente del Club de Marketing de Granada y Miguel Ángel Rodríguez Pinto, director de la Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada durante la firma del convenio. 

La Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada (ESCO) firmó un convenio de colaboración con El Club de Marketing de Granada, una asociación formada por profesionales granadinos del marketing y la publicidad que pretende impulsar el sector y hacer de Granada una ciudad referente en esta materia. La nueva asociación se presentará a la sociedad granadina el próximo día 27 de noviembre. 

La firma del convenio va a suponer para los alumnos de ESCO los siguientes beneficios: Bolsa de empleo, acciones formativas, charlas, actividades, eventos, networking, contactos profesionales del sector para fomentar el emprendimiento y el crecimiento de negocios, y descuentos como socios estudiantes.

Al acto de presentación que se celebró en la Diputación de Granada, asistieron el presidente del club, Carlos Álvarez Navas-Parejo, acompañado por Manuela Aranega, presidenta de la Federación Andaluza de Marketing y Ana Muñoz, Diputada provincial de Empleo y Desarrollo Sostenible, así como varios asociados y empresas patrocinadoras.

El presidente del Club de Marketing de Granada, señaló que “en la provincia hay en la actualidad más de 14.000 profesionales relacionados con el marketing, lo que supone alrededor de un 12% del total nacional, y además, cada año salen de las distintas facultades y escuelas granadinas cerca de 300 alumnos egresados en alguna profesión relacionada con el marketing, lo que nos demuestra nuestra potencialidad y porqué debemos proteger y valorar nuestro sector”

Acto de presentación del Club de Marketing de Granada

Las 5 habilidades más demandadas en la comunicación de moda


Tener empatía y manejar las Relaciones Públicas

El responsable de comunicación en una marca de moda debe utilizar todos los canales disponibles para establecer contacto con los interlocutores sociales. El diálogo con los target ayudará a conseguir una comunicación fluida y duradera que mejorará el posicionamiento de la marca. Por otra parte, desarrollar la empatía es fundamental. Gracias a ella nos identificaremos con el público y conoceremos en profundidad el sector, logrando una conexión con los clientes que nos permitirá detectar sus necesidades.

Convertirse en un ‘coolhunter’

El único modo de destacar sobre el resto es tratar de predecir,  identificar o incluso  crear las tendencias. Un auténtico ‘coolhunter’ debe estar al día en firmas, pasarelas o estilistas, sin embargo, dominar la comunicación es lo que proporciona diferenciación, calidad y reconocimiento en el mundo de la moda. Manejando de forma adecuada  lo que queremos transmitir, obtendremos una imagen positiva que nos ayudará a distinguirnos.

Aprovechar las nuevas tecnologías

La comunicación actual está en constante desarrollo. Es imprescindible saber utilizar los últimos adelantos tecnológicos y las redes sociales para crear un diálogo con nuestros públicos. El feedback es esencial a la hora de corregir errores y sacar todo el potencial de la marca que trabajamos. En muchas ocasiones, con solo escuchar podremos conseguir beneficios óptimos.

Planificar las estrategias

Las marcas de moda necesitan más que nunca poseer un plan de comunicación. Planificar con antelación la organización de los recursos que necesitamos permite elaborar una estrategia concisa dirigida a sortear obstáculos, reposicionar la marca y estudiar los mejores canales para difundir nuestro mensaje. No debemos olvidar que la finalidad de nuestro trabajo es lograr que la gestión del negocio sea rentable.

Creatividad

Ser original es lo que importa. El sector de la moda ofrece dinamismo y cambio, los profesionales tienen que dominar la creatividad para satisfacer las necesidades del público y marcar nuevas tendencias. Hay que buscar un discurso que sea creativo e innove en su contenido.

Si deseas desarrollar o potenciar estas habilidades, el Máster de Moda, Comunicación y Gestión de ESCO está orientado a adquirir todos los conocimientos necesarios que te ayudarán a comprender cómo funciona el sector de la moda y las tendencias que lo mueven.e

Ana Delia Bianchi: «ESCO ha marcado mi vida laboral y personal»


Ana Delia Bianchi. Periodista. Promoción 2004-2008

Nos encanta contactar con nuestros egresados y conocer sus nuevos proyectos, aventuras y metas. Ana Delia Bianchi, egresada en Periodismo de la octava promoción de ESCO, apasionada por el teatro y la poesía. Actualmente trabaja como Project Management en el departamento de creatividad web de El Corte Inglés en Madrid. Ana Delia cuenta en esta entrevista su trayectoria profesional y su paso por ESCO.

P: ¿Qué tal tu paso por ESCO? A nivel de formación, prácticas profesionales, profesorado, compañeros, etc.

R: La verdad, tengo recuerdos estupendos de mis años en ESCO. Mi casa estaba a diez minutos de la Universidad, en la Calle San Antón, así que eso me lo facilitaba todo bastante y fue un punto a la hora de estudiar allí.

Por un lado, personalmente aprendí mucho, hice amigos, tuve amores y una muy buena relación con los profesores que recuerdo con mucho cariño. A nivel de estudios aprendí la base de todo lo que se ahora mismo, pero lo que más me hizo aprender fueron las prácticas que hice durante los veranos en medios de comunicación de Granada, en televisión y también en radios como Onda Cero.

En resumen, ESCO es una experiencia que ha marcado mi vida laboral y personal, creo que eso es algo que siempre se debe de tener en cuenta, hagamos lo que hagamos lo esencial es que nos aporte y nos enseñe.

P: ¿Cuál es tu trayectoria profesional hasta el momento?

R: Cuando salí de ESCO me trasladé a vivir a Madrid para seguir formándome en el mundo de la Comunicación y el Marketing.  Hice un Máster en Moda, algo que siempre me ha apasionado y con el que tuve la oportunidad de estar durante unos meses en la revista de moda Glamour.

Posterior a esa experiencia, me surgió la oportunidad de trabajar en el Gabinete de Prensa de la Consejería de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid y luego en el de Presidencia de la Comunidad.

Finalmente conseguí un puesto en El Corte Inglés, donde sigo actualmente después de tres años, como Project Management en el departamento de creatividad, con labores de gestión y comunicación.

TEATRO

Respecto a mi trayectoria teatral, es algo que me ha acompañado toda la vida, en mi casa el teatro siempre ha estado muy presente. Estudié durante 4 años en una escuela en Madrid llamada Plot Point donde tuve un tiempo una pequeña obra en cartel. Después he dedicado dos años a un taller de poesía, otra de mis aficiones, y ahora vuelvo al teatro. Por un lado, he comenzado en la Escuela Municipal de Arte Dramático de Madrid y por otro, junto con un grupo de compañeros actores presentamos la obra de teatro IMPULSO.

Se trata de una obra dramática, sobre un asesino en serie, basada en un hecho real. Está escrita por Dave Santleman, y la estrenaremos hoy viernes, día 11, en la sala La Encina de Madrid.

P: Desde tu experiencia, ¿Qué le recomendarías a los actuales alumnos de ESCO? 

R: Soy una persona muy sentimental e intuitiva, creo que lo más importante es hacer lo que te guste y sientas de corazón. Tienes que aprovechar todo lo que se aprende durante los años que estás en ESCO, que suelen ser muy intensos, y luego dedicarte de lleno a aquello que de verdad te apasiona.

Además, creo que nuestra profesión se aprende sobre todo ejerciéndola, con lo cual lo mejor es disfrutar y empaparse mucho de las prácticas y hacer todas las que se pueda, porque es ahí donde te haces una idea de lo que te puedes encontrar al salir de la Universidad.

¿De qué trata Death Stranding?


Redacción: Paco Delgado, alumno de 4º de Periodismo en ESCO

Después de más tres años desde su anuncio en el E3 2016, el último videojuego de Hideo Kojima llegará finalmente el próximo 8 de noviembre. No son pocas las preguntas que ha suscitado desde su primer avance, en el que podíamos ver a Sam (Norman Reedus) rodeado de un considerable número de animales marinos muertos mientras contemplaba a cinco figuras flotando en el aire.

Sin embargo, el último tráiler lanzado por fin ha arrojado una nueva luz sobre el proyecto, dando un hilo del que tirar para tratar de desentrañar su trama e incluso su posible mensaje.

A pesar de que aún quedan muchas incógnitas por resolver, algo empieza a estar claro. Esta va a ser una historia sobre personas. Puede que haya elementos paranormales o de acción, pero no son más que un envoltorio, una decoración para la verdadera intención de la obra. Del mismo modo que Neon Genesis Evangelion (1995) de Hideaki Anno, no era un anime sobre mechas, esta no es una simple historia de ciencia ficción.

¿De qué parece tratar Death Stranding (2019)? La humanidad ha sufrido alguna clase de cataclismo que ha provocado la desestructuración de la sociedad y ha hecho que las personas apuesten por una individualidad casi total. Una distopía que no alcanza cotas de salvajismo vistas en Mad Max, pero si un entorno igual de hostil.

Sam será el encargado de “reunificar” América. No América entendida como lo hacemos actualmente, sino el concepto original, como fue concebida: la tierra de la convivencia y de las oportunidades. Sam no ve posible, ni necesario, algo así. Pero como le recalcan, “necesitamos estar unidos”.

Según dijo Patrick Henry “Unidos resistimos, divididos caemos. No nos separemos en facciones que deben destruir la unión de la que depende nuestra existencia”. ¿Qué significa esto? El ser humano es un ser social, no puede sobrevivir solo. Tenemos la imperiosa necesidad de sentirnos parte de algo, de relacionarnos con los demás, encajar. Death Stranding trata de mostrar como las personas no pueden encerrarse en sí mismas. El viaje solitario potencia esta visión. Un detalle tan simple como el hecho de que la compañía para la que Sam trabaja se llame Bridge (puente) u otro más sencillo, si cabe, como crear un puente con una escalera (tráiler 1:46) después de un rótulo que reza “reconectar una sociedad fragmentada”.

Las conexiones que creamos con los demás, serán el motor y eje de la historia. Pero hay más: los Bridge Babys. Estos bebés serán importantes en el desarrollo del argumento, ya que permiten ver a los BTs (Beached Things), espectros que tratan de arrastrar al protagonista hacia el Hades, el otro lado. De eso hablaremos más adelante.

Volviendo a los bebés, Sam y otros personajes se conectan directamente a ellos a través de un cordón umbilical artificial. Representa una unión más allá de lo emocional. Es como si Kojima lanzara sobre la mesa preguntas como “¿Y si los hombres tuvieran la posibilidad de gestar? ¿Cómo les afectaría algo así?”.

VideojuegosImagen: Kojima Productions 

Como he dicho, esta es una historia sobre personajes y conexiones. Del mismo modo que Sam, Fragile (Léa Seydoux) o Mama (Margaret Qualley) tratan de mantenerse conectados a la vida, otros están conectados a la muerte. Cliff (Mads Mikkelsen) parece uno de los principales antagonistas. Cuenta con su propio equipo de ataque y no dudará en darnos caza. Su afiliación con la muerte queda muy recalcada al verlo conectado a cuatro esqueletos que siguen sus órdenes. Además, parece enormemente relacionado con el Hades, lugar en el que acabará Sam si es devorado por los BTs. En el Hades se reviven los momentos más oscuros de la humanidad, especialmente las guerras. Cliff y su escuadrón es presentado en él con distintos atuendos según la época de la guerra en la que aparezcan. De hecho, es posible que las cinco figuras que Sam observa en el mundo real sean Cliff y sus secuaces.

Videojuegos Imagen: Kojima Productions 

Siguiendo con los BTs, su capacidad de hacerse invisibles es algo que no se debe tomar a la ligera. Pocas cosas se temen tanto como aquello que no podemos ver. Del mismo modo que en Silent Hill 2 (2001) los creadores trataban de transmitir el miedo a través del sexo y la muerte (dos conceptos sobre los que las personas piensan cada día) aquí parecen tratar de hacer algo similar, pero con la vida y la muerte. O, más que terror, plantear preguntas de un talante existencialista.

El tercero en discordia: Higgs (Troy Baker). Líder de otra facción, los Homo Demens (hombres locos), que pretenden perpetuar el estado actual del mundo, en un caos continuo. Sus motivaciones no están del todo claras aún, pero será algo que el juego final revelará. Tienen la capacidad de invocar la lluvia, la cual, según parece, hace que aparezcan los BTs.

Imagen: Kojima Productions 

Son muchas las cuestiones que quedan por resolver. Sea como sea, está claro que la historia de Death Stranding es mucho más de lo que se aprecia a simple vista. A partir del 8 de noviembre, saldremos de dudas.

 

Javier Velasco: «Todos los tomates, también los ecológicos, tienen genes»


Javier Velasco, biotecnólogo granadino (de adopción):

Ana Sonia Navarro Blanco. Alumna de Comunicación de ESCO. 

Una de las figuras más relevantes dentro del ámbito biotecnológico nacional es Javier Velasco Álvarez. En la actualidad es divulgador, inversor y consultor en varias empresas y proyectos del sector de la biotecnología, tanto nacionales como internacionales; además, ha recibido numerosos premios a lo largo de su carrera. Él ha sido el protagonista en la entrevista a la que se han enfrentado los alumnos de segundo de Comunicación de ESCO. La conversación se ha desarrollado en un ambiente agradable debido a la cercanía de Velasco, un granadino de adopción que no ha escatimado explicaciones sobre todos los asuntos que se le han planteado. Desde el veganismo al PTS, pasando por la fuga de cerebros, el mundo empresarial, los transgénicos y la comunicación, nada le resulta ajeno a este experto. Y el entusiasmo y la pasión con la que habla los transmite a su audiencia.

¿Es complicado establecer una EBT (empresa de base tecnológica) en Granada?

Javier Velasco: En España nos hace falta cultura de la innovación. Tenemos menos recorrido que otros países, porque es preciso entender que la innovación y la investigación no son un lujo. De ahí que los países más desarrollados sean los que han invertido más en I+D+i. Pero los resultados no se ven de un día para otro; un ejemplo de esto puede ser el caso de Corea del Sur: de sociedad rural y analfabeta a puntera en tecnología en menos de cincuenta años. España no cree en la investigación y faltan estructuras de apoyo para que una empresa de base tecnológica se desarrolle. En el caso del PTS de Granada, hubo aciertos y errores. Ha habido apoyo, pero poco conocimiento. Es necesario crear una estructura y una cultura de la innovación… y esto lleva mucho tiempo.

¿Considera que la inversión pública en el PTS es suficiente?

J.V. La inversión en el PTS de Granada ha sido enorme ‒unos 600 millones de euros aproximadamente‒  desde que empezó el proyecto hace 20 años. Pero el 90% se dedicó a edificación ‒hospital, facultades…‒ y material tecnológico. El problema es que no se ha hecho el mismo esfuerzo por contratar a personal y especialistas de prestigio. Creo que más que cantidad de inversión pública, hay que saber cómo y dónde invertir, ya que con mucho menos se podría haber hecho mucho más. Tanto en Granada como en España las administraciones tienden a repartir fondos, de forma más o menos equitativa, a muchos grupos de investigación, en lugar de estudiar qué ámbitos concretos y qué grupos concretos merecerían una mayor inversión. En mi opinión, falta hacer un análisis previo para saber dónde focalizar la inversión y, después, un seguimiento para que de esos fondos se obtengan resultados.

Todos conocemos personas con una gran formación académica que se han visto obligadas a emigrar para buscar trabajo…

J.V. La persona que estudia una carrera investigadora necesita salir del país para completar su formación. El problema es que en España se invierte mucho dinero en su educación y cuando ya esas personas son productivas no tienen dónde volver. Son muchos los países que están encantados con esta situación, porque se quedan con los investigadores mejor formados, sin haber empleado un euro en su educación.

¿Considera que la formación que imparte la universidad está orientada a cubrir las necesidades reales de las empresas o hay un desfase entre lo que la una ofrece y las otras demandan?

JV. Las universidades públicas se alejan de lo que las empresas piden. Su dinámica se centra en la colocación de profesores y no en la necesidad de formación e investigación. Además, las universidades más antiguas viven de la marca y creen tener el monopolio del conocimiento. Pienso que tienen que abandonar esa idea, ya que, actualmente, el conocimiento también está en las empresas. Y la transferencia de esos saberes debe ser bidireccional.

¿Qué importancia tiene la comunicación en el sector de la biotecnología?

J.V. La comunicación es muy importante porque hay que explicarle a la sociedad, a todos los niveles, para qué sirve lo que estamos haciendo en el sector de la biotecnología. Pero en muchos casos no se ha hecho tarea de formación y comunicación. Esto ha ocurrido con los transgénicos: primero, al elegir la palabra transgénico; y segundo, al dar por hecho que cualquier persona sabe qué es. Cuando buscas en Google transgénico, aparece una persona ‒con cara de loco‒ inyectando una jeringuilla en un tomate. Si la comunicación no es buena, se crean alergias en las personas, es decir, se produce un rechazo visceral, no racional, hacia tecnologías concretas de las que no están informados.

¿Tan grave es la situación?

J.V. La fundación BBVA hizo una encuesta en varios países europeos. Una de las cuestiones que se planteaban era la siguiente: «Los tomates ordinarios que comemos no tienen genes, en tanto que los tomates modificados genéticamente sí». Sólo el 21,9% de los españoles consultados dijo que esa afirmación era falsa. Todos los seres vivos tienen genes y, por lo tanto, los tomates ‒que provienen de las plantas‒, incluidos los ecológicos, también los tienen. Otro ejemplo es el tema de las células madre. Si le preguntas a alguien si está a favor o en contra de ellas, te va a responder que está a favor porque son madres. Aún así, no saben a ciencia cierta qué son. En definitiva, tenemos mucho que hacer en materia de comunicación porque tenemos un déficit en esa parcela. La ciudadanía, en general, ha olvidado que la biotecnológica está con nosotros desde hace miles de años: desde que existe la agricultura, y también el pan, el vino y el queso, sin ir más lejos.

¿Cuál es su opinión respecto a la situación de la mujer en el sector biotecnológico?

J.V. La presencia de la mujer ‒en el empleo global‒ en el sector biotecnológico es mayor que la del hombre. En el caso de Neol Bio, por ejemplo,  la plantilla la componían 27 mujeres y 8 hombres. Es verdad que los puestos de toma de decisiones los ocupan más hombres. Por otro lado, en el ámbito biosanitario hay más mujeres, pero en algunas ingenierías ‒como telecomunicaciones o informática‒ predominan los hombres. Lo que resulta incuestionable es que la presencia de la mujer en altos cargos es minoritaria. Sin embargo, nuestro sector, no es machista y no hay problema con estas diferencias.

 

Jose María Berbel: «Los cimientos que me permitieron llegar a donde estoy se dieron durante mi etapa universitaria»


Jose María Berbel Sánchez, antiguo alumno de ESCO, nos cuenta su paso por la universidad y su gran trayectoria profesional. Jose es licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas con más de 10 años de experiencia en el mundo del marketing.  Actualmente reside en Barcelona, donde desarrolla su labor profesional realizando estrategias y campañas digitales, RR.SS, blog, banners, newsletters, presupuestos y coordinación de cuentas para Chocolates Nestlé y Turismo de Andalucía en Grupo BBDO.

1.Pregunta: ¿Cómo ha sido tu experiencia estudiando en ESCO? Momentos memorables, vida universitaria. 

Respuesta: Mi tiempo estudiando en ESCO fue fantástico. Destacaría tres aspectos que me gustaron de mi paso por la escuela: 

  1. Mis compañeros: Tuve la suerte de compartir clase con grandes personas que me aportaron mucho en lo personal y con los que sigo manteniendo contacto.
  2. Personal de ESCO: Me encantó la cercanía que encontraba en la escuela cada día. Siempre fui recibido por una sonrisa y con muy buena disposición por el personal de recepción, secretaría, así como profesores. 
  3. Materias impartidas: Sentía que todo lo que estaba aprendiendo en clase me estaba acercando a ser un profesional de la publicidad. Si bien tras terminar la carrera quedaba mucho por aprender, los cimientos que me permitieron llegar a donde estoy se dieron durante mi etapa universitaria. 

2.P: ¿Qué aprendiste durante el período de prácticas con ESCO? 

R: Principalmente aprendí lo referente al trato humano y todos los pequeños detalles que se deben tener en consideración en el departamento de cuentas. 

Un ejecutivo es la persona que tiene que buscar el equilibrio para que todo fluya dentro de un equipo. Tener contento a creativos, cliente y productora en ocasiones es una tarea de chinos, pero de una gran satisfacción una vez que lo logras. Esto solo se aprende cuando te metes de lleno a trabajar una campaña, te remangas la camisa y te pones manos a la obra. 

3. P: ¿Cuál ha sido tu trayectoria profesional? 

R: Mi carrera profesional la he desarrollado en algunos departamentos de Marketing y agencias de publicidad.

Entre los años 2014 y 2016 viví una experiencia internacional en Santiago de Chile trabajando para la agencia del grupo FCB. Allí llevaba varias cuentas como Falabella (Retail más grande de Latinoamérica) y tres de sus marcas de moda: Sybilla, Americanino y Basement. 

Este periodo me aportó bastante tanto personal como profesionalmente y aprendí mucho sobre Marketing Digital. 

4. P: ¿Cuál es tu trabajo actual? Cargo, funciones, proyectos. 

R: Actualmente trabajo como supervisor de cuentas para el Grupo BBDO en Barcelona. 

Entre las cuentas que llevo están Chocolates Nestlé y Turismo de Andalucía. Para este último trabajamos la campaña Intensamente con la que hemos cosechado varios premios internacionales, como el mejor spot en los «Marketing Travel Awards» en Londres. 

5. P: La vida no es solo trabajo. ¿Qué tal te trata? 

R: Me trata de lujo. Es fundamental sonreírle a la vida para que esta te sonría. Con actitud y ganas, todo es mucho más fácil.

Creo que además es fundamental seguir aprendiendo y marcarse retos. Por eso siempre trato de aprender cosas nuevas de forma autodidacta y actualmente estoy cursando el Executive Master en Digital Business.

6: P: Desde tu experiencia, ¿Qué le recomendarías a los actuales alumnos de ESCO? 

R: Sin duda que no dejen de aprender. Hoy en día todo lo referente a nuestra profesión cambia a una velocidad vertiginosa. Además, seguir aprendiendo nos mantiene vivos. 

También recomendaría que se marquen retos y luchen por conseguirlos. Es muy importante saber dónde se quiere llegar para no perderse en el camino.