El futuro de la comunicación transmedia a debate en ESCO/ESCAV


La narración transmedia forma ya parte de nuestras vidas sin que nos demos cuenta, así se ha mostrado en el debate organizado por la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO/ESCAV) que ha reunido a profesionales de la comunicación, el marketing y la publicidad en una mesa redonda denominada “La realidad del transmedia”.

Narrar en diversas plataformas una historia que puede o no tener final determinado, que puede estar cerrada o abierta a lo que los consumidores /usuarios decidan, forma parte de nuestras vidas y nos hace interaccionar en televisión, redes, libros, etc.

Camino Álvarez y Anto Garzía, encargados de la gestión y coordinación de contenido y estrategia digital de transmedia en Atresmedia, mostraron ejemplos del trabajo narrativo en series de televisión como Amar es para siempre, Velvet o Luimelia. De gran interés para los participantes fue como, desde el inicio de una idea, se desarrolla un proyecto narrativo transmedia en el que influyen de manera especial los fans y el uso de las redes sociales.

Leocricia Sabán, directora creativa de Innoff, expuso cómo se trabaja en campos de creatividad transmedia en publicidad, terreno donde la interacción con el consumidor y que el transmedia tenga un contenido experiencial cobra gran importancia.

Los participantes resaltaron la necesidad de nuevos profesionales de la comunicación que manejen conocimientos y habilidades propias del transmedia para formar, productores, creativos, guionistas, etc.

El encuentro se ha desarrollado dentro del programa Aula Abierta promovido por la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO) junto a la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual (ESCAV) que cada mes reúne, utilizando el formato virtual, a diferentes especialistas para compartir lo último en comunicación, marketing, o la industria de los videojuegos y el entretenimiento.

Formación siempre orientada a la empleabilidad 


profesores esco granada

Una de las cualidades que diferencian a ESCO y a ESCAV de otras universidades y centros es su modelo basado en escuelas de negocio donde se prima el acercar a los alumnos a la realidad empresarial. Ofrecerles herramientas para capacitarles para su salto a un competitivo entorno laboral supone un plus para estos alumnos quienes, desde el primer día, reciben una formación práctica totalmente adaptada a estas demandas.

Estar al día y adaptar las materias que ofrecemos, apostar por la innovación educativa y contar con el mejor equipo docente es clave para que estos futuros profesionales adquieran las habilidades necesarias para incorporarse al mercado laboral con éxito.

El claustro de profesores está compuesto por profesionales que viven esta evolución en su día a día. Garantizan unos contenidos actualizados y una visión práctica a través de casos y experiencias reales. Ofrecen al alumno la posibilidad de crear una red de contactos con empresas e instituciones, generar networking e ir construyendo su marca profesional.

Dibujantes, guionistas y editores de España y América se reúnen en ESCO para dialogar sobre el cómic


ESCAV, la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual de Granada junto a la Escuela Superior de Comunicación y Marketing de Granada, ESCO, lanzan su proyecto Aula Abierta.

Cada mes, especialistas vinculados al mundo de la cultura tendrán una cita para compartir lo último en comunicación, marketing, o la industria de los videojuegos y el entretenimiento.

El cómic ha dejado de ser el hermanito pobre del resto de las artes. Esta rotunda afirmación ha sido realizada por especialistas del sector del cómic que han mantenido una mesa redonda virtual organizada por ESCO/ESCAV y que ha tenido una participación internacional con dibujantes, guionistas, editores, gestores, estudiantes y público interesado en general, que se han conectado desde España, Argentina, Ecuador, Perú o EEUU.

Juan Torres, un veterano guionista y editor lo ha dejado bien claro al afirmar que el cómic es hoy el pilar del que beben el resto de las artes, de manera muy especial el cine, a pesar de no tener la relevancia mediática que tienen otros sectores culturales. El cómic es hoy una industria que se interrelaciona con otras industrias culturales y que reúne un gran número de creadores.

En este sentido tanto Torres como Jorge Jiménez, autor granadino que trabaja para empresas como DC Cómics, Marvel, HBO o IDW, insistieron en la importancia que tienen los diversos creadores que trabajan en el mundo del cómic, desde guionistas, editores, dibujantes, rotulistas, animadores, maquetadores o  productores, y explicaron las diferencias y los sistemas de trabajo que se utilizan en Europa, donde el cómic es más un fenómenos de autor, a EEUU o Japón donde prima el trabajo en cadena con fechas límites y el proceso está más industrializado.

Alejandro Casasola, un veterano del mundo del Cómics, director del Salón Internacional del Cómic de Granada y presidente de la Sectorial del Cómic de España señaló entre otros asuntos lo que el denominó el hecho diferencial español que es la extensa red de librerías especializadas, más de 250, en España, dato no comparable a otros sectores de las industrias culturales. Así mismo, estacó la gran cantidad de festivales existentes que hoy trabajan desde el cómic clásico al multiplataforma con una presencia importante del transmedia.

Kriss Karras una editora granadina explicó cómo se trabaja entre autores y editores e insistió en la necesidad de presentar trabajos que enganchen y no meros proyectos. Si un trabajo nos gusta, nos llena y nos atrae, lo editores creemos en ese autor y hacemos de su idea, de su creación, nuestro proyecto.

Los participantes, a preguntas de los asistentes, explicaron cómo detrás del cómic no hay sólo talento o inspiración sino un trabajo duro que requiere de mucha documentación y trabajo previo: leer comics, leer literatura, ver cine, contemplar otras artes son la base de un buen cómic.

El encuentro se ha desarrollado dentro del programa Aula Abierta desarrollado por la Escuela Superior de Comunicación y Marketing (ESCO) junto a la Escuela Superior de Comunicación Audiovisual (ESCAV) que cada mes reúne, utilizando el formato virtual, a diferentes especialistas en diversos sectores de las industrias culturales. Para este mes de marzo hay previsto un nuevo encuentro que versará sobre el uso del transmedia.
ESCO y ESCAV, presentan un proyecto integral educativo que incluye las enseñanzas en comunicación, marketing, animación o videojuegos con una especial orientación a la innovación y el mercado laboral.

 

Vídeo: El cómic español, un sector sin fronteras

Así fue 2020 en ESCO


Este año ha sido difícil para todos. Pero a pesar de todo, en ESCO hemos conseguido cerrar un curso y comenzar otro con todas las garantías de seguridad y sin tener que suspender nuestra actividad lectiva. Todo gracias al esfuerzo del equipo de la escuela y a nuestros alumnos, que han sabido estar a la altura de tan especiales circunstancias. Hacemos un repaso a lo que ha sido 2020 en ESCO y miramos al futuro con esperanza y ganas de seguir haciendo lo que más nos apasiona: comunicar.

Comenzamos el año firmando un convenio de colaboración científica y académica con la Universidad Estatal de Moscú, la institución educativa más antigua y prestigiosa de Rusia, con una larga tradición de excelencia académica.

En ESCO siempre buscamos que nuestros estudiantes tengan la posibilidad de acercarse a las empresas y conocer las principales demandas del mercado laboral.  Por eso, uno de los acontecimientos más destacados fue la visita de los responsables de Network-LevelUp, la primera red social de recursos humanos para trabajo remoto en Europa, que estuvo en ESCO para presentar a los alumnos las oportunidades laborales que ofrecen las empresas alemanas.

Estuvimos en las Jornadas de Orientación Profesional de Bachillerato y Ciclos Formativos

En febrero, ESCO participó en las Jornadas de Orientación Profesional de Bachillerato y Ciclos Formativos. Nuestro objetivo es formar a los futuros líderes de la Comunicación, el Marketing y Contenidos Digitales. En nuestro país, son campos cada vez con mayor demanda, especialmente en el ámbito digital.  Un año más, participamos como patrocinadores de la IV edición del Aguacate Film Festival, el festival internacional de cine infantil y juvenil más importante del panorama nacional.

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Incorpora Media, productora que cuenta con la participación de ESCO y ESCAV, estrenó Aguja Flamenca

Antes de la llegada de la pandemia, tuvimos la alegría de participar en uno de los proyectos televisivos con más éxito del año. Incorpora Media, productora que cuenta con la participación de ESCO y ESCAV, estrenó Aguja Flamenca, el nuevo programa de Canal Sur, que tuvo como objetivo encontrar a los nuevos talentos del diseño y la moda andaluza.

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Con marzo el mundo cambió y nosotros tuvimos que adaptarnos para que nuestros alumnos no perdieran el ritmo de sus clases. Desde el principio del confinamiento, las clases se impartieron de forma online, gracias a diversas herramientas que permitieron a alumnos y profesores estar conectados para que el curso siguiera adelante con la mayor normalidad posible. Los profesores hicieron llegar a todos los alumnos material interesante, propuestas de ejercicios, actividades y mensajes de apoyo para seguir adelante desde casa. Antiguos alumnos y profesionales de la comunicación nos hicieron llegar mensajes de ánimo para no desfallecer durante los peores meses de la pandemia.

También tuvimos la suerte de ver cómo nuestros alumnos crean iniciativas tan positivas como Juntos Saldremos de esta Crisis. Cayetano Iváñez, ya egresado. lanzó una plataforma colaborativa cuyo objetivo es ayudar a reponerse del impacto económico que ha tenido el coronavirus en España al sector más perjudicado, autónomos y PYMES.

Alternativa Comunicación diseña la marca oficial de Granada 

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En verano vivimos otro de los hitos más importantes para nosotros. La ciudad de Granada confió en nuestra agencia para crear la imagen de marca que da a conocer Granada al mundo. Alternativa Comunicación, la agencia del grupo y donde nuestros alumnos realizan sus prácticas desde hace más de veinte años, ha creado la marca de la ciudad de Granada dentro de su área especializada en citymarketing. La nueva imagen encargada por el ayuntamiento de la ciudad se presentó el pasado julio en el palacio de Congresos. En la organización del evento participaron nuestra alumnas en prácticas que pudieron aprender de primera mano cómo desenvolverse en el mundo laboral.

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Tras las merecidas vacaciones, el reto estuvo en arrancar el nuevo curso con todas las medidas sanitarias y los equipamientos tecnológicos necesarios para hacer frente a la nueva situación generada por el coronavirus.

La escuela ha impartido sus clases tanto en modo presencial como online para aquellos alumnos que han tenido que mantenerse en cuarentena. Así hemos garantizado la continuidad de las clases y que ningún alumno se quedara atrás aunque no pudiera asistir presencialmente a la escuela.

La Universidad del Atlántico Medio y ESCO presentaron la primera promoción de alumnos de Videojuegos en Canarias

Este año también nos ha servido para ampliar horizontes. La asociación de ESCO Granada con la Universidad del Atlántico Medio de Las Palmas de Gran Canaria ha permitido inaugurar el pasado 9 de octubre el Título en Diseño de Videojuegos. Conocimos a los primeros alumnos del Título Universitario Superior en Diseño de Videojuegos en Las Palmas en virtud de un acuerdo que firmaron ambas universidades por las que se imparten un nuevo título y dos másteres. Estos programas vienen a ampliar la oferta de Grados, Másteres y Cursos Expertos que la Universidad canaria ofrece a sus alumnos.

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Charlas y clases impartidas por expertos de primer nivel en comunicación y marketing

Con el nuevo curso ya en marcha, hemos seguido apostando por la formación integral de nuestros alumnos, con charlas y clases impartidas por expertos de primer nivel en comunicación y marketing. Gracias a las nuevas tecnologías y a la inversión hecha por la escuela en dotar las aulas de cámaras y equipos para emitir en streaming, las charlas han podido seguirse tanto presencialmente como online.

Hemos tenido la suerte de aprender de grandes profesionales como Vito Epíscopo, Director de Relaciones Institucionales en Grupo Trevenque y Secretario General de OnGranada; Natalia Mirapeix, Directora de arte, ilustradora y jefa de estudios de la escuela The Atomic Garden; Pedro Mansilla, Sociólogo, periodista y crítico de moda; Pedro Consuegra, Director de comunicación de la Orquesta Ciudad de Granada; Luis Salido, Responsable de Marca y CBO en Software DELSOL; Víctor Valencia, Consultor I+D y José Ángel Martos, Redactor de Deportes Cuatro y Radio Marca, entre otros.

Termina un año difícil que nos ha enseñado a crecernos ante las adversidades y a fortalecer nuestros vínculos como la gran familia que somos en ESCO. Solo nos queda desear que 2021 llegue lleno de esperanza y fuerza.

El futuro del audiovisual en Granada a debate en ESCO


Granada como espacio creativo y el desarrollo del sector audiovisual  han sido los ejes sobre los que ha girado la mesa redonda “Granada y el cine”  promovida por ESCO dentro de su programa Aula Abierta del pasado 3 de diciembre.  En la mesa redonda participaron cineastas como José Sánchez Montes, Emilio Egea, y el escritor Jesús Lens.

Los intervinientes dialogaron en torno a la industria audiovisual en Granada, los espacios creativos, los festivales y sobre todo hicieron hincapié en las claves de futuro que deben pasar por un proyecto provincial y de ciudad donde el audiovisual debe considerarse algo más que un elemento cultural  para convertirse en un espacio de desarrollo económico y de creación de empleo.

Entre los asistentes se contaban numerosos profesionales, muchos de ellos jóvenes formados en Granada, estudiantes y egresados de ESCO que mostraron una actitud reivindicativa de las potencialidades de Granada y su provincia. El acto estuvo moderado por el profesor Antonio Bernardo Espinosa Ramírez y contó con la participación del director de ESCO, Miguel Ángel Rodríguez Pinto.

Grados universitarios y Másteres Profesionales en Granada adaptados a modalidad online en el final de curso 2020


ESCO, tu escuela más segura

En ESCO nos tomamos muy en serio tu seguridad. El final de curso 2020 ha sido un éxito en el confinamiento y hemos obtenido un nivel de cobertura del plan académico del 100%. Ahora implementamos una serie de medidas para conseguir que la escuela sea un espacio COVID-Free. Además, estamos preparados para pasar inmediatamente a modalidad online o semipresencial si las circunstancias lo requirieran. Porque no queremos que nada frene tu carrera, preocúpate solo de tus estudios, del resto nos encargamos nosotros.

Hemos implantado todas las medidas de seguridad a nuestro alcance en las aulas y en todo el edificio para garantizar la seguridad de alumnos, profesores y PAS en caso de rebrote de la pandemia del coronavirus. Hemos organizado las instalaciones para conseguir un uso seguro. La disposición del espacio en las aulas se ha adaptado para mantener la distancia de dos metros entre alumnos. Hemos establecido rutas de deambulación y nueva señalización en el edificio con el objetivo de mantener la distancia social.

Además hemos reforzado la limpieza de las instalaciones y los equipamientos y contamos con mamparas de separación en las zonas de recepción y atención al alumnado. Contamos con mascarillas y gel hidroalcohólico además de cámaras termográficas para el control de la temperatura.

Las medidas higiénicas son muy importantes, pero también lo es saber que pase lo que pase, podrás continuar con tus estudios en ESCO. Estamos preparados para pasar a formación online o semipresencial si fuera necesario. Hemos adaptado la tecnología tanto al plan de estudios como a la metodología online, además de aumentar la inversión en recursos tecnológicos para asegurar la calidad de la formación en cualquiera de las modalidades.

Al contar con grupos reducidos, siempre contarás con el asesoramiento de tus profesores y tendrás asignado un tutor para que tu formación sea totalmente personalizada. Nuestro tamaño “familiar” de no más de 20 alumnos por curso, nos sirve para adaptarnos a la nueva situación de forma segura y saludable y ofrecer la mejor formación. El 98% de los alumnos han completado este curso de forma online  y plenamente satisfactoria. No se han perdido clases y los exámenes y evaluaciones se han realizado con garantías, facilitando lo máximo posible a los alumnos la consecución del curso.

Queremos que tengas la mejor preparación. A nuestro excelente equipo docente, compuesto por profesionales en activo que te guiarán en tu desarrollo profesional, unimos los más de 250 convenios con empresas para que puedas hacer prácticas en un entorno laboral real y encauces tu carrera. Podrás hacer prácticas en medios de comunicación, empresas de marketing, desarrolladoras de videojuegos, productoras, gabinetes… El objetivo es darte todas las herramientas para que al finalizar tus estudios estés mejor posicionado para optar a un trabajo.

Para que los motivos económicos no sean un freno en tu vocación y puedas vivir de lo que te gusta, hemos incrementado el importe de becas y diversificado las ayudas. Que alcances tus metas, no tiene precio.

ESCO es la primera y única Escuela Superior especializada en estudios universitarios de Comunicación, Marketing y Contenido Digital en España basada en el modelo de las Escuelas de Negocios. Imparte todos los niveles de formación superior universitaria Grados, Ciclos Formativos Superiores y Postgrado. Una escuela creativa que forma al alumno para garantizar su incorporación al mercado.

Lola Piña: «El diseño y la creatividad deben cohabitar con la rentabilidad de una empresa»


Lola Piña es una emprendedora hecha a sí misma. Se define como empresaria por “obligación”, aunque reconoce que es algo que decidió. Si le preguntas por sus referentes, no lo duda ni un segundo. Descubrió el mundo de la confección gracias a su madre. Conoció los entresijos de la moda de la mano del gran Manuel Piña. Y continuó su profundo aprendizaje junto a Sybilla. De su proyecto, Al Dedal, centrado en la recuperación artesana del oficio de modista. Insiste en conceptos como oficio, artesanía, calidad y confianza.

Las pequeñas empresas y los diseñadores independientes se irán haciendo sus pequeños huecos gracias a las nuevas tecnologías.

Al Dedal es un proyecto que demuestra que emprender no es una quimera, que es una realidad.

Ha habido un retroceso en la cultura de moda, deberíamos volver al consume menos y consume mejor.

Pregunta ¿Cómo ve el panorama de la moda en España?

Respuesta: Creo que está en función del panorama de la moda internacional. Estamos en un momento de cambio, de continua transformación, de continua reinvención y, por tanto, es un momento interesante porque es arriesgado, que invita a la revolución, a hacer, proponer y ejecutar. Es un buen momento.

P: ¿Hacia dónde cree que va esta industria?

R: En un momento en el que hay una oferta de moda muy amplia, creo que nos dirigimos a una mayor diversificación, que vendrá muy definida por las grandes compañías porque el público, cliente o consumidor no quiere verse masificada. También vamos hacia la entrada de las pequeñas empresas, de los diseñadores independientes que, a través de las nuevas tecnologías van a ir haciendo sus pequeños huecos en el mercado.

P: Entonces, ¿considera que la tecnología está jugando un papel fundamental en la creación de microempresas y en la labor de jóvenes diseñadores?

R: La tecnología bien utilizada y aplicada es útil y fundamental a todos los niveles, tanto para pequeñas empresas, autónomos, como grandes empresas. Cada uno la adapta a sus necesidades. Aunque a veces, la tecnología nos dé un poco de miedo, nos resulta muy útil a los autónomos porque nos permite utilizar herramientas y recursos a los que de otra forma no tendríamos acceso. Estamos empezando, pero gracias a la tecnología 3D, que nos va a permitir construir prendas en 3 dimensiones, se nos abrirán nuevos caminos y vías.

P: Respecto a su proyecto, Al Dedal, cuya filosofía se basa en la recuperación artesana del oficio de modista. ¿Cree que puede servir de inspiración o animar a la hora de emprender en moda?

R: Espero que les anime y que les sirva de inspiración. Pueden ver que emprender no es una quimera, que son realidades. Al Dedal es un proyecto muy próximo, muy cercano. No estamos hablando de una macroempresa que se creó de la nada y que es puntera. Esa cercanía creo que puede apuntalar esas ideas de emprendimiento de los estudiantes.

P:Si alguien estuviera pensando en hacer un máster como éste de Comunicación y Gestión en Moda, ¿qué es lo que más destacaría?

R: Los 360 grados que propone, ofrece y realiza porque es una visión real de la empresa. Es moda, pero tanto lo que es la gestión y el marketing son elementos inherentes a cualquier empresa. En este caso, está centrado en moda, pero da una visión completa. Sale de la moda en sí, del diseño y todas sus proximidades para entrar en el mundo de la empresa con los parámetros de gestión y de marketing que son fundamentales para cualquier negocio.

P: Usted ha trabajado con grandes diseñadores como Manuel Piña o Sybilla. Ha vivido la evolución de la moda desde los años 80, ¿cree que se está podría hablar de creación de cultura de moda o aún queda por hacer?

R: Sinceramente, hace como unos 10 años, no sé si a raíz de la crisis, ha habido un retroceso en cuanto a cultura de moda se refiere, mientras que ha habido un incremento de la cultura de consumo. Me imagino que todas las épocas tienen sus reivindicaciones y creo que estamos en una época en la que están empezando a germinar revolucionarios en el mundo de la moda, aunque siempre los ha habido. Generalmente, surgen en momentos críticos, en épocas de crisis, cuando después de vernos achuchados empezamos a brotar con energía para hacernos oír. Estamos en un momento previo de grandes manifestaciones culturales, artísticas y sociales.

P: ¿Qué cree que se puede hacer para generar esa cultura de moda y que los consumidores sean capaces de valorar el trabajo que hay detrás de cada colección y de cada prenda?

R: Es fundamental la educación. Yo he vivido la educación en el poco y bueno, he conocido el mucho y da igual, y creo que hay una vuelta, o debería haberla, al poco y bueno. Y parte de la educación, desde las aulas, desde los más pequeños. Yo lo veo con mi hija, que buscan consumir y consumir sin darle valor a lo que consume. Tenemos que educar desde la infancia en los consumos razonables y razonados. Es decir, ¿por qué compro esto y no compro aquello? También es muy importante educar en lo que es la calidad en la confección, en la conciencia social corporativa de las empresas. No podemos comprar a cualquier precio. Todo tiene su razón de ser y si determinados productos tienen precios más elevados, posiblemente tengan un discursos social y profesional detrás que debemos de entender. Entonces, para mí todo se basa en la educación, empezando por nuestros hijos, seguido por los futuros diseñadores y los consumidores actuales. Deberíamos volver al consume menos y consume mejor.

P: Mucho se habla de que los diseñadores están preocupados por la creatividad y el diseño, y no tanto de la gestión. Sin embargo, muchos coinciden en que los futuros y actuales diseñadores ya tienen esa conciencia de la importancia de que haya un apoyo económico y que sea una empresa rentable. ¿Ha visto una evolución en este aspecto?

R: Creo que la ha habido, la hay y tiene que continuar. Durante mis clases en ESCO, hago una reflexión desde mi experiencia profesional.  He sido empresaria por «obligación» pero fue una obligación que yo decidí, la de montar mi propia empresa. Y durante mucho tiempo he querido taparme los ojos y no ver la realidad de la gestión de la empresa. Los diseñadores tienen que ser conscientes de que tienen que intentar que el diseño cohabite con la gestión de una empresa y con la rentabilidad. La creatividad es excelente, no dejemos de ser creativos, pero seguramente encontremos una forma de que esa creatividad sea rentable. Estoy muy a favor de las colecciones locas, donde se dispare nuestra imaginación, pero luego se puede hacer un ejercicio de contención para hacer prendas ponibles, que estén en la calle y que sean una realidad. Tendremos las dos opciones: la fantasía y la real, con un mismo hilo conductor y con rentabilidad a nivel empresarial.

P: Si tuviera que elegir algún libro que sea útil para futuros profesionales de la moda.

R: Un buen profesional de la moda tiene que leer mucho y leer de todo. Para trabajar en moda, como otras artes, lo que se necesita es información y cuanta más tengas y más variada sea, mejor. Leer cualquier libro que pase por nuestras manos, incluso revistas, siempre siendo productos de calidad, es bueno porque eso enriquece. Ya sea desde una novela del siglo XVIII que te da la perspectiva de una sociedad o una novela de ciencia ficción que te dará otro enfoque. De todas podrás sacar información y provecho.

P: ¿Y alguna sugerencia de película o documental?

R: Creo que El diablo viste de Prada es una buena película porque tiene muchos detalles que nos deberían hacer reflexionar, de cómo el mundo de la moda se ha pasado a un mundo de marketing y de cómo quien dirige los hilos del mundo de la moda no son los propios diseñadores, sino que es la prensa, por un lado, y la industria potente, por otro. Es una película que hay que ver más allá de los personajes.

P: Y por último, si tuviera que quedarse con algún personaje que le haya inspirado….

R: Me inspiran muchas personas, tanto conocidas como desconocidas. En el mundo de la moda, mis grandes inspiraciones fueron mi madre que me enseñó a amar mi oficio, siguiendo por Manuel Piña, quien me descubrió la pasión por el mundo de la moda, y después por Sybilla, quien me descubrió como una aguja, en buenas manos, puede ser mágica.  Y un largo etcétera de colaboradores con los que habitualmente trabajo.

 

 

 

MasterClass: “Comunicar para vender en el Entorno Online” con Javier Suso en Málaga


ESCO Málaga ofrece una MasterClass gratuita con Javier Suso, Director General de la agencia VCCP Spain, en la Sala Cajamar.

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El próximo jueves, 6 de marzo a las 17:30h, ESCO ofrece en la Sala Cajamar la MasterClass “Smoke selling: Comunicar para vender en el entorno digital” impartida por el Director General de VCCP Spain, Javier Suso.

Podremos conocer las claves del este entorno de comunicación clave actualmente y las novedosas técnicas asociadas a él. La entrada es gratuita hasta completar aforo.

• ¿Qué?: “Smoke selling: Comunicar para vender en el entorno digital”
• ¿Quién?: Javier Suso. Director General de VCCP Spain.
• ¿Cuándo?: Jueves, 6 de marzo. 17:30h.
• ¿Dónde?: Sala Cajamar (Alameda principal, 19)

Esta clase continúa con la serie de eventos especiales para apasionados de la comunicación y el Márketing que ESCO realiza en Málaga con grandes nombres del panorama actual, en el marco del Máster de Dirección de Marketing y Publicidad

Sobre Javier Suso. Director General VCCP Spain

Suso es un veterano de la comunicación y un experto en marketing en general. Con experiencia en multinacionales como Draft FCB, dirigió Shackleton durante varios años llevando a la agencia a lo más alto. Trabaja para clientes como Telefónica, P&G, El Corte Inglés, Bankia, Google, etc. VCCP es un grupo de comunicación británico con proyección internacional y una visión muy actual de la publicidad. VCCP Spain es la agencia más premiada en España el pasado año (la única galardonada con 3 leones en Cannes).

Hacer lo que te apasiona y aprender con ello es lo más importante – Rafael Benítez de Walnuters imparte clase en Máster ESCO


Rafael Benítez, responsable de Conversión y Desarrollo en Walnuters, visitó ESCO para dar clases en el Máster de RRHH en las que habló de tecnologías digitales aplicadas a un departamento de Recursos Humanos así como su forma de integrarlas y su puesta en práctica.

María G. Ruiz. Gabinete de Prensa ESCO

28 de enero. Gestión con Rafa Benítez

¿En qué consiste Walnuters?

Somos una consultora Digital y eso significa que hacemos que las organizaciones adopten los procesos digitales como valor añadido a cualquier ámbito de lo que hacen. Nos definimos por estar orientados a resultados.

¿Cuál es el valor añadido de Walnuters que hace que destaque frente a otras empresas?

Como te comentaba antes la orientación a resultados, la innovación y el equipo e trabajo serían los pilares en los que Walnuters se posiciona frente a su competencia. Cada vez nace un proyecto lo hacemos nuestro, es decir el equipo trabaja para los objetivos pactados sin que supongan mayor esfuerzo para el cliente. Pasar por tu casa, conseguir lo que necesitabas y no molestar.

rafael benitez¿En qué están especializados los componentes de Walnuters?

En comunicación digital en el ámbito privado y público. Hacemos consultoría Digital para grandes organizaciónes, pero también estamos muy enfocados en la PYME. Acciones digitales de alto impacto y gestión de la presencia digital o reputación. Hacemos lo que nos gusta y sabemos y creo que eso hace que sigamos especializándonos día a día-

Además, usted es profesor, ¿Qué enseña principalmente a sus alumnos?

Soy profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Publicidad. Les enseño a usar las herramientas del mercado para ganar dinero. Prácticamente es lo que les digo en mis primeros cinco minutos el primer día.

¿Porqué es importante hacer un master en este campo?

La especialización es lo más importante que tiene todo profesional. El elegir escuelas de negocio de vuestro nivel hace que los alumnos salgan preparados para enfrentarse a la realidad de la empresa. Muchas veces pecamos en la Universidad del modelo teórico y dejamos un poco de lado el modelo práctico. Aprender haciendo y hacer lo que te apasiona. Por eso yo haría un máster.

Javier Aguilera, periodista de EFE Granada enseña "objetividad" en Máster de Periodismo Deportivo ESCO


El encargado de la sección de deportes de la agencia EFE en Granada ofreció una sesión formativa a los alumnos del Máster de periodismo Deportivo en ESCO

Texto: Alfredo Carmona. Fotos: Getly Arce

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¿Qué importancia cree usted que tiene la formación con un máster hoy en día?

Hombre, yo creo que es bastante importante, es importante sobre todo a la hora de dar una formación más específica al alumno y de completar así su carrera. Cada vez hay más gente con carreras universitarias y los máster sirven para que esa gente complete su formación y salgan mejor preparados, y especialmente en el caso de máster más concretos como los que se están impartiendo ahora en ESCO, de moda o periodismo deportivo, que ofrecen una formación como ya he dicho antes más específica sobre un área en concreto, ya que el que hace un máster es por lógicamente está interesado en ese área en concreto.

¿Qué quiere transmitirle usted a sus alumnos a lo largo del máster?

A ver, yo doy periodismo de agencia, entonces lo que yo voy a intentar transmitirles dentro de las similitudes que existen entre todos los formatos periodísticos, son un poco las características más específicas que tiene la agencia de noticias, que quizás dentro del periodismo, pueda ser un poco el “patito feo” por la desconsideración que muchas veces tienen otros medios hacia ellas, o por falta de protagonismo, ya que muchas veces se cogen noticias de agencia y el que las coge no se sabe que son noticas de agencia.
Mi intención es transmitirles la importancia que tiene el periodismo de agencia y que conozcan en qué se diferencia ese periodismo de agencia de los demás, o cómo se escribe en el periodismo de agencia, y sobre todo, y sin especificar en la materia concreta, que ellos indaguen y pregunten para que yo desde mi experiencia sea capaz de transmitirles mis conocimientos y que les sirva para todo, desde el punto de vista del periodismo de agencia, pero que les sirva para que sepan tratar la información de la forma más global posible y que ésta sea práctica.

Ya que usted se dedica al periodismo de agencia, y tirando un poco más de este hilo, ¿Cuáles son las diferencias entre el periodismo de agencia y el periodismo convencional de por ejemplo un periódico?

El periodismo de agencia hace exactamente la misma labor que cualquier periodismo de otro medio de comunicación, sin embargo se caracteriza por una serie particularidades diferentes. En primer lugar destacamos la inmediatez, porque aunque hoy en día con internet, Facebook, Twitter y demás quede en un segundo plano, la inmediatez es la faceta principal de una agencia de noticias, los que informan primero de una noticia son las agencias, o al menos en teoría, porque lanzan inmediatamente un comunicado, a lo mejor de dos líneas, de tres, de cuatro o de las que sean, para informar de lo sucedido.

En segundo lugar destacamos la objetividad, es decir, en un periódico puedes escribir sobre cualquier cosa y en algunos casos puedes llegar a decantarte por diferentes opiniones o pareceres, pero en la agencia de noticias no hay lugar para la subjetivad, todo debe ser 100% objetivo. Si por ejemplo hay una jugada polémica en el área que es un posible penalti, para el periodista puede ser penalti claro o no ser absolutamente nada, pero para la agencia es un posible penalti y punto. Objetividad plena.

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En tercer lugar ya tendríamos una serie de características más específicas que hacen un poco más especial al periodismo de agencia, sobre todo a la hora de escribir, a la hora de redactar, a la hora de transmitir a un papel lo que queremos contar, pero bueno, ya son peculiaridades que se van adquiriendo a medida que vas trabajando en esto, ya que al fin y al cabo, el objetivo de la profesión es el mismo en todos los ámbitos, contar noticias e informar de lo que va sucediendo.

Por último, y entrando un poco en el ámbito personal, ¿Qué momento o momentos destacaría usted de su trayectoria profesional?

Pues quizá los momentos que viví de más joven, al principio de mi carrera como periodista o como informador, cuando era colaborador en diferentes medios de comunicación con contratos pequeños, ya que los momentos que vives al principio, aunque sean a lo mejor menos importantes que los que vives posteriormente, son los que más recuerdas. Yo particularmente recuerdo muy bien el ascenso del equipo de mi pueblo a tercera división y yo contándolo en la radio, o una fase de ascenso que jugó el antiguo C.B. Granada en Lugo en la que yo viajé hasta allí como informador para cubrirla, o demás experiencias que he vivido al comienzo de mi trayectoria, que aunque seguramente al lado de un ascenso del Granada C.F a primera división que he cubierto posteriormente, de partidos de la Selección Española en Los Cármenes que también he podido cubrir, o de cualquier otro evento de mayor magnitud sean minucias muy pequeñas en cuanto a relevancia se refiere, para mí son igual de importantes y las viví con la misma o hasta con más ilusión incluso con la que podría vivir ahora cualquier acontecimiento importante precisamente por eso, por ser los primeros.

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